摆线─繁花规

摆线─繁花规王金才（江西德兴铜矿运输总公司学校３３４２００）问题一：桌上有半径相等的固定圆盘和活动圆盘各一个，将活动圆盘绕固定圆盘的边缘作无滑动的滚动（滚动时始终保持两圆盘的边缘作密切相接）．当活动圆盘绕着固定圆盘转动一周后，活动圆盘本身旋转了多少圈...     

稀磁合金的杂质互作用效应

本文用格林函数方法讨论Tk(Kondo温度)时杂质互作用对Kondo效应的影响。对s-d互作用哈密顿量作自洽场近似时,同时计入导致Kondo效应和产生杂质互作用的切断项,求得了杂质系统的Kondo温度和低温电阻。结果表明:在稀磁合金中,杂质间的互作用效应使Kondo温度下降,并且使T《T_k时的电阻率温度变化曲线由(1-AT²)型变为(1+BT²)型(A,B>0),从而可能在Tk温区产生电阻极大。 关键词：     

证券组合选择有效子集的分类与搜索方法

本文在对证券组合选择有效子集的分类基础上,给出一个证券组合选择有效子集的搜索方法-逐个别法,并证明了它的有效性.     

数学思想、数学方法和数学能力及关系的正确认识

1 引言 文[1]中给出难得一见对高考题和数学竞赛题的批评意见,其观点切中要害,特别是指出考题要多考通性通法对目前大力提倡的素质教育大有益处.其实争论和批评应该成为纯学术研究的一种氛围和常态.尤其是我国的数学教育研究并不先进,很多研究成果并不成熟,许多研究只能说是起步阶段,就更需要不同的意见.研究应该在争论中前进,在前进中争论.通过不断争论才会使我国的数学教育研究更上一层楼.我国古代春秋战国的"百家争鸣"造就了各种思想学派的形成.在当今数学教育的学术研究中我们不需要"统一思想",而需要"百家争鸣".