《几何画板》教学实例

利用《几何画板》可以绘制动态直观的立体图形 ,通过图表的动静结合的交互演示 ,可以使枯燥生硬的图形变得生动形象 ,吸引学生的注意与兴趣 ,帮助学生实现从平面图形向立体图形 ,从二维平面向三维空间的过渡 ,培养学生的空间想象力 .本文通过用《几何画板》制作空间图形旋转时的直观图的教学实例 ,说明《几何画板》对优化教学环境 ,提高教学质量的促进作用 .1　旋转正棱柱的制作 (以正三棱柱为例) (如图 1 )1 )作一水平线段ＯＸ ,并在其上取一点Ｍ ,以图 1Ｏ为圆心 ,Ｍ、Ｘ分别为圆周上的点作小圆ｂ和大圆ａ ,过Ｏ作ＯＸ的垂线交大圆于点Ｐ …     

Sr2Ta2O7纳米片的水热合成及其高效光降解甲基橙溶液的性能研究

采用水热法制备了Sr₂Ta₂O₇纳米片,并通过XRD、UV-Vis、SEM和TEM等手段对其进行了表征。以降解甲基橙溶液为反应模型,研究了Sr₂Ta₂O₇纳米片的光催化性能。光催化结果表明,水热法制备的Sr₂Ta₂O₇纳米片具有更高的光催化降解效率,为固相法制备的块体Sr₂Ta₂O₇样品的2倍。二者催化性能上差异主要是由于两种方法制备的样品具有不同的晶粒大小和比表面积造成的。