关于极限理论的学习经验

分析极限理论在数学分析学习中的重要性，介绍学习极限理论的三点经验与体会，即充分理解基本内容；加强基本功训练；试着多问自己一些问题，学会举出各种各样的例子。     

发现一道例题错解的过程与思考

本文叙述了作者发现教材中一道例题的错解进而对其纠正的过程,并由此谈了几点思考.     

例谈极限思想在导数综合题中的应用

导数是高中数学的重点内容,关于导数的综合题更是各地高考的热点．新课改前,学生学习导数遵循“先极限后导数”的模式．新课改对这部分内容作1r较大的调整,学生在没有系统的极限知识作为基础的情况下学习导数。     

数学概念引入的几点思考——以“曲线的参数方程”为例

概念引入是数学概念课教学的重要组成.基于钱军先老师“曲线的参数方程”的教学视频,笔者对概念引入部分作了课堂实录与分析,主要有以下三点：实现数学教学生活化和数学化的有机统一、关注概念的连续性和新旧知识间的联系、不急不慢适时给出数学定义.最后,笔者表达了自己的思考与期待：数学教学应该返璞归真,回归本质.