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１ 问题的提出 由中国教育学会数学教育研究发展中心审定,首都师范大学出版社出版的《小学数学奥林匹克常规训练题库》五年级册分数计算技巧单元有一道水平测试题,其解答如下： 某市教研室编写的初中一年级数学教学参考书,也有一道类似的问题：求全体有理数的和．答案是：“０”,没有说明理由,笔者揣摩可能是每一个有理数与其相反数相加吧．２ 问题质疑 像这类无限次实施加法运算的求和与有限次实施加法运算有没有什么不同呢？ 下面让我们在假设无限次实施四则运算与有限次实施四则运算是无区别的前提之下,来看看下列几个问题的求解过… 相似文献
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为简化极坐标方程f(ρ,θ)=0的作图,往往先要就方程对曲线的对称性加以讨论,通常给出的判断条件为f(P,0)二f(P,一0)或f(P,0)二f(一p,二'0)f(p,6)二f(一p,一0)或f(p,0)若f(p,二一0)f(p,0)二f(一p,0)·或f(p,0)二f(p,二 0)曲线的对称性对称于极轴对称于极垂轴对称于极点利用表中所列条件判断曲线f(p,0)=o是否具有某种对称性 相似文献
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