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<正>珠算是传承千年的民族之粹,在中国有着源远流长的历史和发展史。珠心算教育是基于脑科学的思维训练,蕴含着至关重要的育人价值。随着国家对中华优秀传统文化的进一步重视,珠心算教育也逐渐闪耀于大众视野。特别是在2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》[1](以下简称“双减”政策),给珠心算教育的蓬勃发展带来了新的机遇,也打开了珠心算启智育人的大门。紧扣“双减”背景,立足学校实际,笔者尝试从珠心算在减轻学生过重作业负担、丰富学生课后延时服务、 相似文献
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珠心算是一门动手操作性很强的学科,基本每节课都需要学生动手操作算盘,也就是实拨。如果学生对最基本的实拨都不感兴趣,那又如何进行接下来的空拨、看拨和想拨呢?所以,珠心算教学要遵循儿童成长规律,用兴趣提升他们的学习动力,为他们营造“在玩中学,在学中玩”的氛围,让他们在品味乐趣中收获成长。 相似文献
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回顾了国内最大气泡压力法测定溶液表面张力等温线教学实验历年的设计与改进。比较了乙酸、丙酸、正丁酸、2-甲基丁酸、3-甲基丁酸、正戊酸、正己酸、甲醇、丙醇、异丙醇、正丁醇、异丁醇、乙二醇、1, 2-丙二醇、吐温20、吐温80、十二烷基硫酸钠等17种常用试剂在25 ℃下的表面张力等温线,及部分试剂在15,20,25,35 ℃下的表面张力等温线,指出正丁醇、异丙醇、丙醇是较为理想的教学实验备选试剂。 相似文献
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