排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 93 毫秒
1
1.
字节全加器及其在无线电测控系统中的应用 总被引：1，自引：1，他引：0
对全加器概念进行了推广，并在此基础上给出了使用字节全加器网络的无线电抗干扰算法。通过在实际的无线电测控系统中的应用，结果表明该算法具有良好的无线电抗干扰效果。 相似文献
2.
建构主义认为学生的学习是自我建构的过程，学生在学习过程中需要对信息的加工、转化进行自我调节，通过同化和顺应完成知识的建构，而反思是自我建构的高级阶段．学习反思要求学生以自己的学习活动过程为思考对象，来对自己所作出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析． 相似文献
3.
课堂教学是教与学的交往互动,是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的共同活动,是一个动态的复杂的发展过程,其核心追求是有效以及高效.只有有效地实施了教学目标的教学活动,才是有效的教学.新课标指出"教学的本质是促进学生的发展".因此,构建有效课堂教学模式,探索适应新课标理念的有效教学方法,对提高数学教学质量,促进学生发展,具有十分重要的现实意义. 相似文献
1