排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1.
本文采用该方法将α 羟基酮分别与(R)和(S)-2-甲氧基-2-苯基-2-三氟甲基乙酸(MTPA)反应, 得到(S)和(R)-Mosher酯, 再分别测定其 1H NMR谱, 通过计算化学位移差值确定其绝对构型.
相似文献
2.
利用SOLO分类理论分析化学教学目标,指出SOLO分类理论和化学教学目标与思维层次分类都存在一定的对应关系,根据学生思维的发展阶段,应用SOLO分类法确立“科学探究”栏目的主要学习目标,并结合实例探讨SOLO分类理论与科学探究栏目教学的融合。
相似文献
