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1
1.
化学作业呼唤“量体裁衣”——新课程背景下高中化学作业设计的问题与思考
郭浩芳
《化学教育》
2011,32(12):28-30
针对化学作业中的现状:单一的作业形式、枯燥的作业内容、大比例的作业容量、单调的作业评价方式,结合实践提出了新课程理念下的化学作业观,并研讨了如何量体裁衣地为学生设计化学作业。
相似文献
2.
高考化学复习误区的剖析
郭浩芳
《化学教育》
2012,33(3):36-37
针对高考化学卷试题和学生的考试情况,反思高三一年的教学,剖析化学高考复习3大误区:教学内容机械重复;教学手段因袭陈旧;复习缺少人性关怀。
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