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1.
鄢蒙  谢乐欣  文丰玉 《化学教育》2016,37(13):78-81
介绍2014年美国国家化学周--"糖果--化学甜蜜的一面",其中以实验活动作为重点,对科学阅读、未来化学家等活动板块作简要介绍。同时,针对各个活动予以简要评析,得出对我国化学教学的几点启示:(1)关注食品科学的发展;(2)注重科学阅读的融入;(3)体现实验设计的多元化;(4)重视非正式学习与正式学习的结合;(5)体现"化学服务于生活"的思想。  相似文献   
2.
谢乐欣  白涛  文丰玉 《化学教育》2017,38(17):70-74
简介美国国家化学周的由来、发展以及历年主题汇总。介绍2015年美国国家化学周涉及颜色的3个实验活动、4篇科普阅读以及"未来化学家"板块,并得出以下4点启示:(1)建立化学教育线上线下资源共享体系;(2)体现了化学核心素养;(3)注重学科综合;(4)加强化学普及,提升亲和力。  相似文献   
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