“观察”在解题中的作用

解数学题通常的步骤是观察、分析、施解或施证。然而有些学生往往忽视“观察”的作用,特别是题中没有几何图形时。其实观察是分析的基础,不独几何题是如此,其它数学题也是如此。观察得法往往能化难为易、化繁为     

句法模式识别研究芳烃致癌(一)——计算方法和经验规律

用句法模式识别研究多环芳烃分子图形与致癌活性的关系,总结出它包含致癌信息的特征曲线,并研究了分子伸展度和角品度对致癌活性的影响。