新工科视域下地方特色轻工行业人才培养路径的探索——以温州大学制笔行业人才培养为例

轻工业新工科人才培养是关系国民经济发展和人民生活质量提高的重要课题。本文针对轻工业中尚未设置本科专业的制笔行业人才培养问题，在特色新工科人才培养的产业、技术、学科和人才培育基础上，探索实践了交叉强基、科教强新、产教强能的制笔行业新工科人才培养模式，并通过持续改进获得了较好的成效，可为其他高等院校实施特色行业新工科人才培养提供借鉴。