内地新疆高中班预科学生化学课程学习经历、学习需求与化学学习态度的调查

通过问卷调查了解内地新疆高中班预科45名学生的初三化学课程学习经历、对预科化学课程的学习需求与化学学习态度,并对预科化学课程的设计和实践作出初步讨论。     

内地新疆高中班预科化学课程教学实践的通信调查

对全国74所已开设过预科的内地新疆高中班办班学校进行通信调查,具体了解38所学校预科化学课程在基本情况、教学安排、学业评价、教研活动这4个方面的教学实践情况。建议通过教师团队提高课程实施建设水平,通过课程评价获取课程实施反馈信息,通过顶层设计推动课程有序长远发展。