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1课题引入教科书在介绍浓硫酸与铜反应时有这样的叙述:浓硫酸与铜在加热时能发生反应,放出能使紫色石蕊试液变红或使品红溶液褪色的气体。从对实验现象的分析中,我们可以得出这样一个结论:浓硫酸与铜反应生成的气体并不是氢气。实验证明,反应生成的气体是二氧化硫[1]。这段话虽
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乙醇脱水有2种方式:高温成烯、低温成醚,高中教材中的实验操作实际很难收集到乙醚,为什么?如何设计实验能够展示这2种脱水方式?实验研究发现原因在于浓硫酸与乙醇的原料配比。从思路探索、实验设计及理论论证3方面介绍了在课堂教学中演示乙醇2种脱水方式的方法和原理。
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笔者阅读了谭宗俊老师“对葡萄糖发生银镜反应方程式的再探讨”(《化学教育》2004年第2期第43页)一文,很受启发。对银氨溶液组成的表示和银镜反应的方程式的表达有不同的看法。在此提出本人观点,与同行探讨。
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