糖及土豆淀粉水解液的鉴定——薄层层析法

1.掌握薄层层析实验方法 2.应用此方法进行糖及土豆淀粉水解液的鉴定。薄层层析是一种微量而快速的层析方法。此方法是将吸附剂在玻璃板上涂成薄层经干燥活化后,把待分析的样品溶液点到薄层上,然后用合适的溶剂展开,展开后再将薄层板取出晾干,喷显色剂及计算它们的Rf值就可将待测物质鉴定出来。     

观察氧分子顺磁性的简易实验

20世纪40年代顺磁共振光谱实验证明,氧分子具有顺磁性,还证明氧分子里有两个未成对电子,它的这种性质,目前已经用分子轨道理论给予解释。正是由于氧分子里有两个未成对电子使氧分子本身具有磁矩,在外界磁场作用下,氧分子磁矩沿着外磁场排列,犹如形成了许多微型的小磁针呈现了顺磁性,因而氧气能被磁铁所吸引。     

控制“温室效应”

本文简要叙述了太阳辐射能途经大气层时,由于大气中二氧化碳和水蒸气吸收其长波辐射能并将其一部分反射到地球表面,而造成了“温室效应”。文中论述了生物圈中的碳循环,由于人类活动的加剧,使这种碳循环遭到破坏,大气中二氧化碳含量剧增,导致“温室效应”加剧,气候变暖。文中列举了人口激增的情况,由此造成矿物燃料消耗增大以及森林面积的锐减,因而导致“温室效应”的加剧。由此给人类带来巨大危害。为此,文中最后指出“温室效应”必须控制,并呼吁我们必须爱护人类唯一拥有的地球。     

氨基酸及味精的分离鉴定——纸层析法

高中化学教材介绍有关“氨基酸”的知识时,只介绍了氨基酸的名称和结构式、物理性质及氨基酸具有两性电离性质以及它是构成蛋白质的“基石”,通过实验说明氨基酸是构成蛋白质的“基石”已有一些文章介绍。通过纸上层析实验进行氨基酸混合物的分离鉴定也已经有一些文章介绍,但是配合中学化学教材内容的学生实验尚未见介绍,为此我们设计了“氨基酸及味精的分离鉴定—纸层析法”实验。     

叉型试管的妙用——日本中学化学实验选译

一、卤族元素实验实验目的:研究氯、溴、碘的化学性质和相互之间的关系实验用品:试管叉型试管带橡皮塞的导气管吸管软木塞漂白粉稀盐酸溴化钾碘化钾淀粉溶液苯实验方法:操作1在叉型试管中放入漂白粉和少量稀