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化学
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1.
初中化学教学上的点滴体会
肖扬
匡俊
慧钧
《化学通报》
1956,(11)
我们都是刚开始教化学的,在化学教学中曾遇到了很多困难,我们把初中化学教学中几个具体问题的体会大胆的写出来供同志们参考,有不对的地方,希望同志们提出改进意见。一、关于元秦概念的树立根据过去的化学教员介绍,元素概念比较抽象,学员不易树立,因为概念不清,教员将“×原子”说成“×元素的原子”,学员就感到弄不通,经常听他们说:“几个×元素”,如水分子是由两个氢元素
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