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1.
新课程有效教学方法初探——培养学生自主学习能力的课堂教学策略
何轩
《化学教育》
2005,26(Z1):12-14
自主学习、合作学习、探究性学习是最重要的三种学习方式,而自主学习是实现其他学习方法的基础,但是目前刚进入高一的学生严重缺乏自主学习的意识和能力,解决这一问题是实施新课程的一个关键。本文总结了在课堂内培养学生自主学习的意识和能力的具体做法。
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