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高考化学应试前综合练习三丁文楚（安徽省枞阳中学２４６７０２）Ⅰ卷（５６分）一、选择题（每小题１分,共５分。每小题只有１个选项符合题意）１．下列关于混合物、纯净物、强电解质、弱电解质和非电解质的正确组合是（）２．Ｘ、Ｙ为两种不同的元素,它们组成下列物质... 相似文献
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在解题时同学们往往遇到一些无从下手或判断失误的习题,这些习题大都有一个共同点,就是题中存在“隐蔽”条件。如何做到解题时把这些“隐蔽”条件挖掘出来,使之充分“显露”其要点：对问题要进行深入的、全面的、多方位的分析,以找到解决问题的关健。本文就“隐蔽”条件题的类型和分析分述如下。 相似文献
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化学平衡移动常以图象表示,具有简明、直观、形象等特点,但这种图象是化学平衡中的难点之一,突破这一难点,是教好化学平衡移动的重要环节。 相似文献
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课堂教学中研究性学习模式的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
研究性学习重探究、重参与、重育人的教学理念;设疑解惑,激发兴趣,点拨学法,突出"传道授业,育人为根"的教学思想。 相似文献
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高中生学习化学的调查 总被引：3，自引：2，他引：1
长期以来,高中化学是一门学生普遍感到易学难记的课程,且综合运用知识的能力较差,带着这个问题,笔者通过对本校高中3个年级266名学生的问卷调查,研究分析了高中阶段学生在学习化学过程中遇到的主要困难以及有关方面的问题,想就如何帮助学生克服学习中的困难和如何搞好化学教学,不揣浅见,以期同仁指正。 相似文献
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