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对于理想滑轮组,如果重量为G的重物和总重量为G′的动滑轮由N股绳子承担,则匀速提起重物所用的力F就是(G G′)的N分之一。若重物匀速升高l距离,则F就要作用Nl距离。那么不难得到理想滑轮组的机械效率为 相似文献
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利用ESP32自制力传感器,将装有绕线轮的电动机固定在力传感器上,匀速提升物体时可直接测量拉力,借助亚克力板上的刻度线记录重物与自由端移动的距离.分别改变物重、动滑轮重、摩擦情况和滑轮组的绕线方式,探究了提升滑轮组机械效率的方式.该实验能够充分发挥课程的实践性,提高学生分析问题和解决问题的能力,促进学生深度学习,有效培养学生的学科核心素养. 相似文献
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滑轮及滑轮组是初中物理的重点和难点，初中学生对此感到迷惑不解，似懂非懂，主要原因在于对滑轮的认识不够，理解不深．笔者就此谈谈如何复习滑轮及滑轮组，以供同仁参考。 相似文献
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在初中物理的实验中,大多数同学来都能测量出“测定滑轮组的机械效率”,但要想弄清影响机械效率大小的因素,就不那么简单了． 相似文献
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滑轮组是一种常见的简单机械,也是中考的一个重要考点．绳子股数就是动滑轮的受力股数．绳子股数的判定是对滑轮组受力分析的关键,也是看清滑轮组的关键．对学生来说是一个难点,一次偶然的机会,发现了一种新的判定方法,解决了这个难点． 相似文献
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