“碳中和”背景下高分子材料与工程专业课程教学改革

在“碳中和”背景下,高等教育的教育理念和教学模式应围绕国家可持续发展战略对新型人才的需求而做出调整。结合本校高分子材料与工程专业的特点和发展方向,在强化基础理论和知识的基础上,将本专业课程在教学内容、教学方法和课程思政元素融入等方面进行了系列改革和探索,重点培养学生的“碳中和”理念、创新意识和实践能力,以便进一步提高本专业人才培养质量,满足“碳中和”目标下国家对相关人才的需求。     

德国有机化学实验项目式教学实践与启示*——以康斯坦茨大学为例

对德国康斯坦茨大学的本科有机化学实验初级阶段和高级阶段的教学方式,从实验前准备、实验内容、实验教学模式、实验考核方式、实验室安全管理等方面进行了综合阐述,可为我国高校相关专业有机化学实验教学与改革提供参考,提高教学质量。     

基于学科能力视角的江苏高考化学试题研究

以化学学科能力模型为依据,确定化学学科能力评价指标,并以此为基础,对2008-2020年江苏高考化学试题学科能力要求进行分析,得出江苏卷对于化学学科能力的考查特点及变化趋势,并提出了相关教学建议。     

利用量子化学高斯软件辅助工科教学——以能源、环境、化工学科为例

介绍了量子化学高斯软件在能源、环境和化工等大学传统工科教学中的应用,并结合3个具体实例羟基自由基与臭氧的基元反应、一氧化氮与羟基自由基的基元反应和甲酸超临界水气化制氢的反应路径进行了详细说明。实践表明,采用该方法可以使工科生从微观层面去洞悉化学反应的内在规律和本质问题,从而加深学生对"微观化学知识"的理解,激发学生对深层次"微观化学知识"探求的积极性和热情,产生了良好的教学效果。     

依托于学科优势的物理实验教学改革研究

通过改革和实践,提高了学生的学习主动性和创新能力,促进了教学科研的良性互动,实现了教学科研协同育人。     

Instructions for contributions

Applied Mathematics-A Journal of Chinese Universities,Series B(Appl.Math.J.Chinese Univ.,Ser.B)is a comprehensive applied mathematics journal jointly sponsored by Zhejiang University,China Society for Industrial and Applied Mathematics,and Springer-Verlag.It is a quarterly journal with the first issue published in 1993.It is not a translation of Applied Mathematics-A Journal of Chinese Universities,Series A,which is in Chinese.     

地方应用型本科院校大学数学课程考研策略探索与研究

将差异化、个性化的课堂教学和针对性、系统性的考研辅导进行有机结合,对大学数学课程的考研策略进行了探索和研究.     

《宁波大学学报(理工版)》征稿简则

<正>本刊是宁波大学主办的综合性自然科学和工程技术学术期刊,创刊于1988年,现为季刊,国内外公开发行.主要刊登理、工、农、林、医等学科的学术论文和研究成果,欢迎本校师生和关心宁波大学建设的各方学人来稿.1投稿要求1.1文稿书写要求:文章论点明确、论据充分、层次分明,文字简练,图表清晰,文稿篇幅(含图表)一般在8000字以内.1.2文稿书写顺序:中文标题;作者姓名;作者单位;中文摘要(要有目的、方法、结果、结论 4要素内容,200     

江英彦君との思い出

正江君は中国化学会において赫々たる業績を上げた学者を「君づけ」するのはいささか差しさわりがあるかも知れないが、大学時代のクラスメートとしてお許しを願いたいと思います。さて、私の手許には2006年に彼から贈与を受けた「江英彦先生八十歳」の記念誌がある。彼のそれまでの業績をまとめたもので、我がクラスの至宝として私が預かっています。彼の波乱に充ちた生     

《宁波大学学报(理工版)》征稿简则

<正>本刊是宁波大学主办的综合性自然科学和工程技术学术期刊,创刊于1988年,现为季刊,国内外公开发行.主要刊登理、工、农、林、医等学科的学术论文和研究成果,欢迎本校师生和关心宁波大学建设的各方学人来稿.1投稿要求1.1文稿书写要求:文章论点明确、论据充分、层次分明,文字简练,图表清晰,文稿篇幅(含图表)一般在8000字以内.1.2文稿书写顺序:中文标题;作者姓名;作者单位;中文摘要(要有目的、方法、结果、结论 4要素内容,200字左右);中文关键词(3~5个,用分号隔开);中图分类号(按《中国图书馆分类法》(第4版)标引);