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1.
分析了``风车制作'中输出、动力和传动3个部分所包含的主要力学问题,建立了相应的物理模型,由此针对题目设置分别给出了策略建议。考虑到有效输出功率、风机叶片的运行效率、传动的比例搭配等因素,指出最优策略是应当选择更大的杯子质量、更多的叶片数量、宽型的叶片形状、稍大于45$^\circ$的叶片安装角、更大比例系数的齿轮组合。 相似文献
2.
正名师选高徒(接上期)军事经济学院通过多种途径,请来了名师,接下来就是招选苗子、组建队伍、展开培训。选苗子、挑队员非常重要。王卫达挑选队员有他自己独到的标准条件。要经过面试、文化考试、珠心算测试和政审四道关口。东北三省珠心算教育开展的比较早,比较普及,各市县都有培训班,学院派他和另一名干部到东北三省挑选队员。通过中国珠算协会了解全国各地珠心算选手情况,然后通过当地驻军部队与地 相似文献
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5.
The problem of complementary cycles in tournaments and bipartite tournaments was completely solved. However, the problem of complementary cycles in semicomplete n-partite digraphs with n ≥ 3 is still open. Based on the definition of componentwise complementary cycles, we get the following result. Let D be a 2-strong n-partite (n ≥ 6) tournament that is not a tournament. Let C be a 3-cycle of D and D \ V (C) be nonstrong. For the unique acyclic sequence D1, D2, ··· , Dα of D \V (C), where α≥ 2, let Dc = {Di|Di contains cycles, i = 1, 2, ··· , α}, Dc = {D1, D2, ··· , Dα} \ Dc. If Dc ≠ , then D contains a pair of componentwise complementary cycles. 相似文献
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7.
上网搜索发现,目前参加人数较多、规模较大的国内外计算类比赛通常有三种:一是计算比赛,即任何计算工具、方法均可使用的比赛;二是珠算比赛;三是珠心算比赛。尽管后两种看起来不同,实际是通用的,即采用珠算或珠心算均可。无论哪一种比赛形式,优胜者都是运用珠心算的选手,而这些优秀选手中女性占了大多数。这是为什么呢?让我们共同来探讨这一问题。 相似文献
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9.
阐述了教育部高等学校力学基础课程教学指导委员会历经12年组织的全国历届基础力学青年教师讲课比赛内容与要求、比赛办法、比赛组织程序和组织原则等概况,以及比赛中呈现的各种有益现象与存在的问题,进一步分析了全国普通高等学校基础力学课程教学现状与教学质量状况.希望通过这些分析对基础力学教学未来以及质量监控等提供一些经验与方法,并得以在普通高等学校基础力学教学中推广和借鉴. 相似文献
10.
统计问题是用数学来处理数据以解决实际问题.统计与实际生活息息相关,比如比赛成绩的确定,人口增长情况的研究等.通过下面的例子可以看出统计知识在生活中的应用. 相似文献