造一片云彩

天上白云飘啊飘，地上人儿够不到。你知道怎样能造出一片云吗？     

造一片云彩

天上白云飘啊飘，地上人儿够不到。你知道怎样能造出一片云吗？     

对抛物线性质探究的一次成功体验

一只很小的灯泡所发的光会分散的射向各方,但将其置于圆柱形手电筒内,经过适当调节,就能射出一束比较强的平行光线,这是因为光线经抛物面反射后汇聚成了一束平行光线.从这一现象我们可以归纳出一个重要性质：从焦点发出的光线,经抛物线上一点反射后,反射光线平行于抛物线对称轴.     

交流手电筒的设计与制作

本文介绍在光学实验中最常用的照明工具,用交流电作电源的手电筒的设计与制作过程。     

浅谈物理课外实验与小制作的设计

 物理课外实验与小制作是物理课外活动的重要组成部分。它的着力点在于培养学生的创新意识、观察能力、动手能力、探究能力等等。这种形式有利于中学物理教育从应试教育向素质教育的转化,有利于学生个性的发展和智力的开发,更有利于创新拔尖人才的培养。那么在中学物理教学中该如何实施这种课外活动的设计呢?下面谈一下自己在这方面的认识。     

电池实验

1 新旧电池实验 当手电筒的电池耗完电不发光(或发微光时),让学生将其中一节换为新电池,新旧混用,发现灯泡并不比原来亮多少,这说明新电池的电能被旧电池在通电过程中耗掉了.因为旧电池内电阻已变的很大,所以手电不亮.故新旧电池混用是对新电池的一种浪费.     

超声帮助盲人

利用超声,蝙蝠在黑暗中可以自由地飞翔,这说明超声设备有可能使盲人活动更为自由.声手电筒或许是这类仪器最有价值的代表.英国超电子设备公司(Ultra Electronics)生产的第一批这类商品仪器采用了这个名字.在生产了1000个之后,这个原始样式便停产了.但是,称为雷达声灯的改进型手电简,在澳大利亚的墨尔本,由盲人雷达俱乐部研制出来了.     

新旧电池搭配一定节省能量吗

我们是否有过这样的经历：手电筒里的电池用过一段时间以后，灯泡会逐渐地变暗，这时就需要更换新电池，但由于舍不得把旧电池扔掉，就装一节新电池再搭配上一节旧电池，以为这样可以充分地利用旧电池，这样做对吗？     

“探究圆锥曲线中的一类双斜率问题”专题复习课教学设计

本文以“探究圆锥曲线中的一类双斜率问题”的高三复习课为例,通过构图帮助学生理解算理,强化学生算法意识,完善学生认知结构,经历例题的探究、问题的变式、模型的提炼和方法的优化,促进学生深度学习,实现思维能力的提升.