吉林大学物理化学学科:笃学致远 润物无声

伴随建系而生的吉林大学物理化学学科是吉大化学学科的重要组成部分,在70年的发展中为整个化学学科的发展建设做出了重要贡献。吉大物化人一直坚持理论与实践并重的教育思想,培养了大批优秀人才。回顾了吉大物理化学学科的历史沿革,展现了吉林大学化学学院物理化学在课程和教材建设、科学研究和人才培养等方面所取得的成绩。在吉大化学70周年华诞之际,谨以此文向为吉大物化学科建设做出贡献的前辈致敬。     

祝贺与希望——李继纯同志在省珠协四届六次常务理事扩大会暨珠算与珠脑速算理论研讨会上的讲话

黑龙江省珠算协会四届六次常务理事扩大会暨珠算与璩脑速算理论研讨会今天开幕了，这是全省珠协战线的一件大事。值此之际，我代表省财政厅党组，对本次会议的召开表示热烈的祝贺！对各位领导的光临和各位代表的到来表示热烈的欢迎和衷心地感谢！     

吉林大学应用化学学科:理工兼备 特色发展

吉林大学应用化学学科始建于1986年,依托吉林大学化学学科深厚理论基础与学术优势,经过几代应用化学学科人的不懈努力,逐渐形成了“理工兼备”的学科特色。在吉林大学化学学科70华诞之际,回顾了应用化学学科的发展历程,着重介绍了应用化学学科在本科教学与专业特色、科学研究与平台建设、人才培养与社会服务等3个方面取得的成绩,以及今后发展的设想。     

打造学科交叉国际育人平台 推动化学学科原始创新:吉林大学未来科学国际合作联合实验室*

学科交叉融合是前沿重大科学研究的重要特征,是学科原始创新及新学科产生的重要路径,更是拔尖创新人才培养的重要模式。学科交叉融合的根本目的在于打破传统学科之间的壁垒,运用知识的融通培养拔尖创新人才、开展跨学科研究创造新知识、解决前沿重大现实问题等。吉林大学未来科学国际合作联合实验室充分利用学科交叉培养人才的优势,整合化学学科和校内外、国内外优质资源,搭建多学科交叉科研平台,构建“大师-大平台-大学科”育人机制,产出原创性成果,促进化学学科原始创新。     

南开化学院——有志青年的选择

南开大学化学学科创建于1921年,1995年成立化学学院。化学学院设有3个系 (化学系、材料化学系、化学生物学系),4个研究所(元素有机化学研究所、高分子化学研究所、新能源材料化学研究所、催化科学与工程研究所)、2个研究中心(分析科学研究中心、理论与计算化学中心),2个国家重点实验室(元素有机化学国家重点实验室、吸附分离功能高分子材料国家重点实验室),1个农药国家工程中心。化学学院涵盖化学、材料化学与物理、药学和植物保护4个一级学科,有8个二级学科具有博士学位授予权,其中3个是国家重点学科。 化学学院是目前国内最大的化学专业学…     

中国科学院激发态物理重点实验室——我国惟一专门从事发光学研究的开放实验室

中国科学院激发态物理重点实验室(以下简称实验室)始建于1989年,是国内惟一专门从事发光学及其应用研究的中国科学院开放实验室。徐叙院士是实验室的创始人和第一届主任,黄昆院士为实验室顾问(1989.4~1993.6)。现任实验室主任为申德振研究员。实验室依托于中国科学院长春光学     

建学科犹如树牌坊——高分子材料与工程专业建设漫谈暨浙江大学和复旦大学本科专业方案调整纪事*

教育对人的影响是深远的,自本科开始的高等教育更是如此。伟大的建筑可能经历百年沧桑仍然历久弥新,其原因在于结构,即所谓的“四梁八柱”。什么是本科教育中的“四梁八柱”,什么样的“四梁八柱”可以历久弥新,是我们当下需要认真思考和回答的问题。以“高分子材料与工程”专业为例,结合浙江大学和复旦大学的本科教学改革,阐述了对本科专业培养中的若干关键问题的看法。     

关于成人高校德育研究的几点思考

成人高校德育工作任重道远。应培养和造就一大批成人高校的德育实践家和理论家，普遍提高广大德育工作者的素质，这是加强和改进学校德育的关键。成人高校德育研究的主要内容应重点放在学科建设、德育方法、德育测评三大方面。     

信息安全学科体系结构研究

详细阐述了信息安全学科的体系结构.给出了信息安全学科的内涵:信息安全学科是研究信息获取、信息存储、信息传输和信息处理领域中信息安全保障问题的一门新兴学科.从数学、信息论、系统论、控制论、计算理论等方面论述了信息安全学科的理论基础.论述了信息安全学科的方法论和现阶段的主要研究内容.在此基础上论文指出,信息安全学科已经成为一门独立的学科,任何一个现有学科都无法完全包含信息安全学科.我国已经形成了完整的信息安全学科体系,因此应理顺信息安全学科管理,加强信息安全学科建设和人才培养,确保我国的信息安全.     

前进中的福州大学化学化工学院

福州大学化学化工学院是由已故全国政协副主席、中国科学院院士、福州大学名誉校长、著名化学家卢嘉锡教授于1960年亲自创建的化学化工系的基础上成立的。