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刚开始实施高中新课程的一线教师,最困惑的问题就是,如何整合教学内容。新课程教学内容的整合,一要看阶段、二要看学情,只有这样才能使新课程课堂教学成为有效教学。 相似文献
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以粉笔为载体的几则高中化学实验改进 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者利用粉笔具有强吸附性和热稳定性的特点,将铝热反应、乙醇催化氧化、铝粉在氧气中燃烧这3个现象不明显、成功率较低的高中化学演示实验进行了有效改进。 相似文献
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我省中学化学改革经验交流会上交流的经验材材和录像大体上反映了我省化学教学改革的基本情况和经验。我省化学教学改革成绩是比较显著的,各地市都涌现出了一批教改积极分子,积累了许多宝贵经验。从这次会议上交流的材料看,主要经验概括起来有以下几点: 相似文献
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对探究性学习中学习情境创设的认识--2005年华北地区高中化学教学研讨会随想 总被引:3,自引:0,他引:3
在倡导探究性学习的今天,学习情境的创设显得非常重要,它是探究性学习的重要一环,好的学习情境能使学生产生探究的原动力和内在需求,是探究性学习取得预期效果的重要保证。 相似文献
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<正> Nomizu~[1]证明了:不可约对称齐性空间的最大连通仿射变換群是半单的,因而一般局部对称空间的讨论主要地化为一个单Lie代数的对合自同构的研究.Berger利用单Lie代数特征子代数对合自同构的扩充计算出所有非紧致的局部对称空间,但是他的计算非 相似文献
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有评价就有考试,有考试就有命题.对考试性质的定位是命题工作的切入点之一.事实上,除了高考以及地方教育行政部门为选拔或评价学校教学质量而组织的较大型的考试之外,学校平时的考试都不具有实际上的选拔意义,其最直接的功能是诊断与查摆 相似文献
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为了推进新课程的实施、推动高中化学课堂教学改革,近几年我们对高中化学评优课进行了一些实践与探究,给一线教师指明了当今课堂教学改革的方向,取得了预期的效果。 相似文献
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自然界里的固体大多数是晶体,晶体是物质在固态时所特有的结构。晶体的外形是构成晶体的质点(离子、原子或分子)在空间的固定点上有规则地排列的内部结构的反映。根据对称性不同可把晶体划分为七个晶系,其中三斜、单斜和斜方晶系对称性最低,属于低级晶族;正方、三方和六方晶系对称性居中,属于中级晶族;等轴晶系对称性最高,属于高级晶族。 相似文献
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从培育科学素养的角度看化学实验教学 总被引:4,自引:0,他引:4
本文以培育学生科学素养的4个方面(科学精神和科学态度、科学知识、科学方法和技能、技术创新)为视角,就目前我国中学化学实验教学中的几个问题,提出了一些看法。 相似文献
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课程改革倡导多样化的学习方式,合作学习就是其中的重要一种.很多学校和教师贯彻课改的精神,在课堂上积极地改进教学组织形式.小组合作学习因此成为现今比较热衷的一种教学组织形式,并且也取得了一些值得肯定的成绩.然而,在笔者近一年的大量听课活动中发现,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事. 相似文献