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张焱  周莹 《物理通报》2020,(S1):14-18
科学思维是物理核心素养的重要方面,包括模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等要素.为了实现科学思维培养的明确性和系统性,以光单元教学为例,将教学内容进行整合,结合相关概念和环节的教学设计加深对科学思维各要素的理解,对促进其各要素的发展提出思考和建议,使科学思维的培养落实到实际的教学行为当中.  相似文献   
2.
赵继辰 《物理通报》2023,(3):126-127+133
自由落体和竖直上抛运动是高考物理力学题中的典型问题,从2022年新高考湖南物理第14题入手,针对不同情境进行了分类探讨,并结合问题变式作了进一步的探讨.  相似文献   
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