“双减”背景下初中物理作业设计与实践研究——以北师大版八年级物理下册第六章为例

为了减轻学生过重的课业负担,减少机械重复式的低效作业,贯彻和落实“五项管理”,全面地推进基础教育课程改革,针对新时代下物理作业的设计要求,依据减负、提质、增效的研讨方案,提出了“双减”背景下初中物理作业设计的具体做法与实施过程,旨在更好地实现初中物理作业设计的层次性、实用性、趣味性和可操作性.     

例析求分式值的几种常用方法

求分式的值是初中数学“认识分式”这一章中非常重要的知识点,也是中考命题的热点.从近几年的命题情况来看,这类问题越来越灵活,对解题方法的要求越来越高.本文中采用例题分析的方式,为一线教师展现了几种求分式的值的方法.