一道高校自主招生试题的参考答案疑点与剖析

详细分析了2 0 1 5年中国科学技术大学自主招生选拔考试物理试题第4题, 指出其参考答案存在的两个 疑点, 并对该试题的解答进行深度剖析     

物理教学中应注重学生对称思维的培养

历届物理高考都渗透着对称思维能力的考查, 并且这种趋势在将来的命题中会更加明显. 本文仅就对 近几年的几道高考试题的剖析, 兹以说明在物理教学中培养学生对称思维能力的重要性     

球冠形电容器和柱冠形电容器电容的 简易求法

从平行板电容器的电容表达式出发, 给出球冠形电容器和柱冠形电容器电容的一种简易求法     

阿拉果铜盘实验的实验研究与分析

用实验方法研究阿拉果铜盘实验的电流方向和磁针转动机理; 对2 0 1 5年普通高等学校招生全国统一 考试( 普通高中新课程标准 Ⅰ 卷)理科综合能力测试第1 9题作出正确的定论并给予合理解释     

一道高考模拟试题的剖析与思考

剖析2 0 1 6年贵州省高考适应性考试理科综合能力测试第2 1题, 并阐明试题命制应严格遵从的原则     

一道全国物理竞赛试题的简解及其引起的思考

根据角动量守恒定律, 对一道全国物理竞赛试题给出巧妙而简捷的解答, 并对由此引起的一些相关问 题予以讨论     

自行车稳定性问题的研究与诠释

根据刚体转动的力矩平衡, 从转动相对定点悬空的角度, 给出自行车“ 转弯不倒”的约束关系, 并由此 剖析自行车在微小扰动情况下, 能够自动恢复稳定的原因. 最后, 结合自行车转弯过程中的转动惯量及回转半径, 给出自行车在“ 转弯不倒”条件下的最大角速度解析式     

对“ 顶杆游戏”的力学问题分析

从动力学角度分析“ 顶杆游戏”中的竖直平衡在微小扰动后的调整以及绕准定轴转动的力学问题, 并 给出竖直平衡情况的力矩约束关系和扰动调整时间, 同时给出绕准定轴转动情形的力矩约束关系     

地球半径计算引起的思考与讨论

根据公认的相关数据对地球半径进行计算得出的结果与地球半径的公认值存在很大的差别. 为此, 结 合对地球赤道和极地重力加速度的计算值进行分析与讨论     

穆宾巴效应的实验探究及分析

介绍常温下穆宾巴效应的一个探究性实验的方法, 并对有关实验数据和实验中观察到的现象进行处 理分析, 试图找出穆宾巴效应的本质