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1.
创新集成化电磁学演示实验教具的设计与制作
项浩原
谢禄桥
陈泓宇
张轶炳
《物理通报》
2022,(2):121-123+127
高中物理电磁学部分有许多具有相似性质和相同仪器的演示实验,通过创新设计,将电磁学的部分实验集成化到一个教具中,教师可以根据自身需求,利用开关的闭合,选择不同的实验进行演示.该集成化教具能够帮助教师减少准备实验的时间,具有便捷、演示效果好和成本低等优点.
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