无绝缘高温超导双饼线圈的瞬态电热特性分析

无绝缘高温超导线圈具有良好的电热稳定性和机械紧凑性,但其充电过程中却有明显的磁场延迟现象。为详细了解无绝缘高温超导线圈励磁过程的瞬态特性,建立了无绝缘高温超导线圈的同轴圆环等效电路模型。通过绕制一个670匝的无绝缘高温超导双饼线圈,在液氮温度下进行不同充电速率的励磁实验,初步验证了等效电路模型的正确性。基于该模型,针对线圈励磁过程的充电和恒流阶段,仿真得到了线圈各匝的径向电流分布规律和电热损耗特性。     

以银纳米棒/氯化银为SERS基底用维多利亚蓝B分子探针检测大肠杆菌

加入增敏剂AgNO_3和NaCl,在银纳米棒(AgNRs)表面吸附了较牢固的AgCl并形成高SERS活性的AgNR/AgCl溶胶基底,维多利亚蓝B(VBB)分子探针在1 611cm~(-1)处有一较强的SERS峰。用VBB做大肠杆菌(EC)的染色剂,使染色的大肠杆菌具备VBB分子探针的SERS特性,即VBB染色大肠杆菌也在1 611cm~(-1)处有一较强的SERS峰。在最优条件下,该SERS峰强与大肠杆菌浓度在5×10~6~3×10~9 cfu·mL~(-1)范围内成正比,检出限为2×10~6 cfu·mL~(-1),用于水样和饮料中大肠杆菌的分析,具有简便、快速、灵敏等优点。     

BES主漂移室的宇宙线测试结果

简要描述了北京谱仪(BES)主漂移室的结构和宇宙线实验安排,给出利用宇宙线测试主漂移室性能的主要结果.单元内具有线性的漂移距离S-漂移时间T关系.室的单丝空间分辨率σ_x=210～240μm.相当室内40次dE/dx取样的能量分辨率为8.7%.主漂移室运行稳定.     

费菜不同部位原花色素含量分析

以儿茶素为标准对照品,使用香草醛/硫酸比色法和超微量微孔板分光光度计在500nm波长下测定并比较费菜根、茎、叶和果4个部位原花色素含量.结果表明：费菜中原花色素含量较高,不同部位差异较大,其中,根中含量为1.7％,茎中含量为0.29％,叶中含量为1.4％,果实中含量为1.2％,不同部位原花色素含量根＞叶＞果＞茎;叶片作为费菜主要的食用部位,原花色素含量较高,具有较好的营养价值.     

主体间性：拓展物理教学宽度的法宝

重点知识、重要知识都来源于基础知识,对于各章、节的重点知识和重要知识都要求学生深刻理解、牢固掌握、灵活运用。学生在学习过程中,往往只埋头“题海”,轻视基础知识,不重视课本中有关物理学的基本概念和原理的各种表述,很少去思考处理问题的基本方法。这就要求教师要改变教学观念,重过程和方法,用师生互动的主体间性方式拓展物理基础知识的宽度。     

一道无理函数高考题的研究性学习

题目：（2008年重庆市理科卷第4题）已知函数y=√（1-x）＋√（x＋3）的最大值为M,最小值为m,则m/M的值为（ ）．     

YBCO带材有限元细化模型电磁应力研究

将高场磁体的有限元平均模型和YBCO带材的细尺度网格模型相结合,在不同区域采用不同模型的多尺度建模方法,解决了YBCO带材多尺度网格剖分问题,具有结构简单和计算精度高的优点。从应力载荷出发,依次分析了轴对称模型在自场和背场电磁载荷下的每层应力应变的分布特点,得到了YBCO层状结构中不同材料的最弱应力应变分布位置。仿真结果为自场条件下的应力和应变最大位置处均在哈氏合金层。在背场条件下,3层带材受力最大位置在YBCO带材超导层和缓冲层,而6层细化模型最易在银层发生破坏。     

此“ 活”非彼“ 活”

新课程标准中提倡学生自主、 合作、 探究的学习方式, 要求“ 让学生乐于探索, 勤于动手, 善于发现” . 随 着新课程改革的深入, 物理课堂要让学生“ 活”起来, 学生的积极主动性要被调动起来, 才能在对问题的积极讨论中 迸发出令人意想不到的智慧火花. 这就需要创建互动的课堂讨论情境, 问题的设置要有针对性, 同时关注学生的个 体差异, 处理好独立思考与小组讨论的关系, 并及时指导, 鼓励总结, 才能为沉闷的课堂注入一股活水, 满目生花     

北京谱仪中心漂移室45°模型性能的束流测试结果

本文描述利用日本KEK 12GeV质子同步加速器K2试验束测量北京谱仪(BES)中心漂移室45°模型性能的主要结果.单丝空间分辨率σ_x可达160μm.电荷分配定位积分非线性小于0.5%,当输出电荷量为1.4±0.2pC时,z向分辨率可达2.3%.