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1.
杨正波  夏清华  刘思平 《大学物理》2011,30(5):23-26,42
通过拉格朗日方程得出弹簧摆系统的动力学方程,并以频率比作为控制参数,利用Matlab软件对不同控制参数和初始摆角下的弹簧摆进行了数值模拟,从而直观地研究了弹簧摆的运动.  相似文献   
2.
杨正波  刘思平 《物理通报》2011,40(11):13-15
通过对大学物理课程考核办法和学业评价方式的初步探讨,创建了一种全面的、易操作的、可量化的学业评价模式;充分调动学生的学习积极性、主动性,激发学生的学习热情,使学生从"要我学习"转化为"我要学习".  相似文献   
3.
基于“无线数据传输”设计一款“水火箭动态监测系统”,用于实时监测水火箭飞行过程中的高度、速度和加速度等状态数据,既为水火箭竞赛参与者提供调试指导,又可作为裁判系统辅助裁判与教学辅助.  相似文献   
4.
多弹簧振子耦合系统运动研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过理论分析,得到了多弹簧振子耦合系统的解析解,利用Matlab对其进行数值模拟,作出了系统的运动曲线及相轨迹,直观地显示了系统的运动情况,并通过对不同数量弹簧振子耦合系统运动曲线及相轨迹的比较、分析,给出了系统的运动特征.  相似文献   
5.
宋炜  凌焜  杨正波 《物理通报》2018,37(1):67-68
介绍了一种光的衍射综合演示仪的设计与制作方法, 可在课堂教学中演示泊松亮斑、 圆孔衍射、 单线 衍射、 单缝衍射和光栅衍射等多种光的衍射现象. 仪器设计巧妙, 操作简单, 效果明显, 对帮助学生理解光的衍射规 律非常有益  相似文献   
6.
采用自编的大学物理课程思政问卷,以笔者所带的湖北文理学院正在学习大学物理课程的学生为样本,实施问卷调查.问卷显示,70%左右的学生需要大学物理课程思政,80%左右的学生接受大学物理课程思政线上教学.分析了学生做出这些选择的原因,同时调研了他们对大学物理课程思政有哪些期许.对如何改进大学物理课程思政具有一定的指导意义.  相似文献   
7.
在力学中,对称性与守恒量是密不可分的,由运动规律的某种对称性就必然相应的存在一个守恒定律和一个守恒量,本文通过对拉格朗日力学中的一些对称性与守恒定律之间关系的证明与分析,得出这些关系的物理本源.  相似文献   
8.
应用非线性动力学的原理和方法,从理论上分析了不动点的类型,并通过数值计算作出质点的相轨迹,从而更加直观地得出了多种初始条件下质点的运动情况.  相似文献   
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