中学生物理学习态度的调查与比较——不同物理成绩的农村初三学生的研究

对昆明市西山区某农村中学初三年级的学生作问卷调查,按照物理成绩将学生分为80～100分、60～80分、60分以下三个组,对比分析各组学生物理学习态度差异.研究表明,三个组的学生在物理学习态度8个具体指标上均存在差异,根据不同组别在物理学习态度上的特点,提出了教学建议.     

梳形支化聚苯乙烯的支化结构对其溶液形态和性质的影响

通过氮氧稳定自由基聚合和原子转移自由基聚合制备出不同支化结构的梳形支化聚苯乙烯.使用示差折光指数-多角激光光散射-毛细管黏度三检测联用凝胶渗透色谱对不同链结构梳形支化聚苯乙烯在四氢呋喃(THF)中的形态和性质进行了研究.结果表明,梳形支化PS在THF中的均方根回转半径(Rg)和特性黏数([η])均随支链长度和支链数目的增加而增大,但是在支链长度较长或者支链数目较大时,Rg和[η]随分子量增加而增大的趋势逐渐放缓,而且支链数目对梳形支化PS在溶液中的均方根回转半径和特性黏数的影响程度要大于支链长度.梳形支化聚苯乙烯在四氢呋喃中的MHS方程特性参数K、α随支链长度和支链数目的增加不断变化.     

CG系数的计算

从角动量的对易关系出发,直接计算了两个角动量耦合的Clebsch-Gordan系数.     

三阶Levi-Civita张量在量子力学中的应用

利用Levi-Civita张量及其基本性质,讨论了量子力学中坐标、动量及角动量的对易关系,给出了相关习题的一般解法.该解法可帮助学生克服在量子力学学习中解此类习题的困难.     

LHC高能Pb—Pb和Ca—Ca碰撞中的直接硬光生J/ψ及γ(English)

研究了LHC中,Pb－Pb以质心系能量5．5ATeV以及Ca-Ca以质心系能量7ATeV碰撞过程中的硬直接光生J／ψ和γ过程：A＋A-A＋J／ψ（γ）＋X．结果表明该过程不仅可用于测量原子核中的胶子分布,还可以用以研究大R_t胶子以及重夸克的J／ψ碎裂机制．     

光电门验证机械能守恒定律的误差修正

利用光电门验证机械能守恒定律的实验中,瞬时速度测量的准确性是决定实验成功的关键.文章通过对光电计时器的计时原理深入分析,提出两种测量"有效遮光宽度"的方法,提高光电门测量瞬时速度的精确度,对光电门验证机械能守恒定律的实验进行误差修正.     

高中生物理学习非智力因素的调查分析——以云南省某中学高中生为例

以高中学生为研究对象,对学生的非智力因素发展水平及其与物理成绩的关系作调查、分析,并据此提出对学生进行非智力因素培养的建议．     

基于 MAT LA B的凸透镜成像规律的仿真

基于 MAT LA BGU I平台对凸透镜成像的规律及动态变化进行计算机仿真, 得到不同物距下凸透镜的 成像图像, 动态地呈现出像距与物距和焦距之间的变化关系. 仿真为中学凸透镜成像规律教学提供了直观的教学辅 助手段     

视频分析软件与中学物理教学整合的探索

以视频分析软件为信息技术支撑环境, 选取了T r a c k e r软件作为工具, 单摆作为课题, 探索了视频分析 软件与中学物理教学的整合原则和整合方式, 希望能给物理教师提供信息技术与中学物理教学整合的新思路和新 手段, 用以解决传统教学中用其他教学手段难以解决的一些教学困难, 促进中学物理教学的优化, 提高教学效率     

HERA光生衍射截面的质心系能量相关性

利用文献 [1]的衍射几何模型解释了HERA光生衍射反应过程γP→XP的截面σ与质心系能量W的相关性 :σ∝Wσ