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1.
多媒体计算机在高速频闪摄影实验中的应用   总被引:2,自引:2,他引:0  
利用多媒体计算机技术对数码相机拍摄的高速运动物体的轨迹、状态进行图像修正处理,取得传统教学手段不能达到的效果,实现课堂教学的高效率和良好效果.  相似文献
2.
面对全球基础教育改革浪潮,2001年国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的课程体系.课程改革对中学教师的教育理念、教学行为、知识结构等方面都提出了严峻的挑战.因此,高师院校的《中学物理教学论》系列课程,应积极地调整培养目标、课程结构、课程内容,改革教学方法,培养适应时代发展要求、推进素质教育实施的新型的物理教师.  相似文献
3.
黄树清 《物理通报》2001,(10):37-39
中学物理实验教学的目的,一是通过实验建立学生对课堂讲授内容的感性认识,加深对学习内容的理解和记忆,以提高教学效果;另一是开发学生智力,训练学生的实验技能,培养学生独立分析、解决问题的能力与创新的初步能力.在实验教学的改革实践中,我们体会到根据物理学科的特点,设计和制作直观具体、形象生动的教具,很好地突破教学的重、难点,从而达到从感性到理性,从具体到抽象,从简单到复杂的教学目的,是教学成败的关键.下面从几个方面阐述如何设计和制作物理教具,促进学生的学习与认识.  相似文献
4.
黄树清  陈荣 《物理实验》2000,20(10):43-43
利用多媒体计算机技术对数码相机拍摄的高速运动物体的轨迹、状态进行图像修正处理,取得传统教学手段不能达到的效果。实现课堂教学的高效率和良好效果。  相似文献
5.
基于支架式教学理论, 以司南版高中《 物理·必修2》 第四章第1节“ 匀速圆周运动快慢的描述” 为例, 运 用自制教具实验支架设计教学案例, 填补教材中关于角速度概念引入的空白, 浅析支架式教学模式在物理概念教学 中的应用  相似文献
6.
安培力是高中物理电磁学的教学重点, 但在中学阶段, 教材中仅提供相关的定性实验探究. 本研究通过 D I S系统定量探究影响安培力的因素, 在实验研究中总结出仪器选择的较佳材料和参数, 提出误差较小的实验方 案, 为定量探究奠定基础  相似文献
7.
间接测量法,是一种巧妙而又重要的物理科学研究方法.它是通过对与被测量有已知关系的其他量进行直接测量,来确定被测量的值的测量方法.在物理学中,如果能有效利用间接测量法,便可以使一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,转化为形象直观的现象,便于学生观察和进行测量. 在此,笔者以自己获得的两届全国大学生物理教学技能大赛一等奖的教学设计为例,探讨间接测量法在物理教学中的巧妙运用,帮助学生深刻认识现象的本质.  相似文献
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