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1.
要搞好教学,教师必须有驾驭教材的本领。本文就中专物理教材评价的要素以及对体校物理教材的评价,作一探讨。 1 评价的原则 1.1 体现“三主”原则。要看教材是否体现以学生为主体、发挥教师的主导作用、以培养能力和方法为主线的原则。  相似文献
2.
教材的弹性问题,是近年研究的热点课题之一。加强教材弹性建设是当前教材改革的重点工程。根据普通中专的性质、任务以及中专生身心发展的特点,增加教材弹性更具有特殊意义。因此,对于将要改编和其它正在编写的  相似文献
3.
沙霍捕虫的启示──谈体校中专物理教材的改革陈文清(安徽省体育运动学校合肥230001)新版的美国基础物理教材,有一个明显的特点:在每一章之前,都有一幅提问式的图片,叫章首图.其中有一幅沙霍捕捉甲壳虫的章首图,这幅章首围内容为:沙漠里的沙霍为什么能准确...  相似文献
4.
通过光谱试验,证实了借助C.K.加里宁等著的《光谱图线表》在Q24型摄谱仪上进行全定性与含量估计分析是可行的,从而使该分析更加简便。  相似文献
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