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通过对高考北京卷物理第2 3题的分析, 梳理了高中阶段“ 势能”概念的理解, 并进一步来讨论探究性学 习能力的培养  相似文献   
2.
姜珊  邹斌  吴广国 《物理通报》2017,36(12):97-102
高考压轴题是命题者独具匠心的结晶, 是用来鉴别学生知识的掌握程度以及综合应用能力的分档题. 压轴题虽融合多知识点, 却能清晰呈现物理情境, 展示物理问题变化发展的全过程, 这正是对物理问题的研究提供 的新思路. 因而分析最新高考压轴题的创新之处, 总结应对压轴题的方式方法, 对于培养学生优秀的物理品质和核 心素养具有重要意义. 2 0 1 6年高考北京理综卷物理第2 4题充分展现了其独创之美, 现以此题展开, 剖析其独特之 处, 多方面赏析压轴题的物理魅力, 并提出一些较具有建设性的方法以供参考  相似文献   
3.
Anode floating voltage is predicted and investigated for silicon drift detectors (SDDs) with an active area of 5 mm2 fabricated by a double-side parallel technology. It is demonstrated that the anode floating voltage increases with the increasing inner ring voltage, and is almost unchanged with the external ring voltage. The anode floating voltage will not be affected by the back electrode biased voltage until it reaches the full-depleted voltage (-50 V) of the SDD. Theoretical analysis and experimental results show that the anode floating voltage is equal to the sum of the inner ring voltage and the built-in potential between the p+ inner ring and the n+ anode. A fast checking method before detector encapsulation is proposed by employing the anode floating voltage along with checking the leakage current, potential distribution and drift properties.  相似文献   
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