工科院校物理实验教学改革的探索

分析了工科院校大学物理实验教学中存在的问题,结合教学实践,对大学物理实验课的教学从课程重要性、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面提出了改革思路和措施.     

氢在Ni(511)台阶面的吸附与解离研究

应用EAM模型研究了氢在Ni(511)面的吸附和解离.首先计算了单个氢原子在Ni(511)面上的吸附能、吸附键长及吸附高度,发现氢在Ni(511)面上有三种相对稳定的吸附位,即台阶棱上的二重桥位B、台阶面上的三重洞位H3′以及平台面上的四重洞位H1和H2.与Ni(001)低指数面相比,明显的增加了台阶棱上的二重桥位B以及台阶面上的三重洞位H3′,并且H1位的吸附性也有所增强,说明台阶的存在影响了氢在Ni(511)表面的吸附性,使台阶附近的吸附位增多且吸附性增强;然后计算了氢分子在台阶表面上解离吸附时的活化势垒、吸附能、氢镍之间键长及氢氢之间的距离,计算结果表明台阶底部更易于使氢分子解离,台阶附近是氢吸附和解离的活性部位.     

用杂化CIS-DFT方法研究外电场对乙烯激发态的影响

采用杂化CIS-DFT方法研究了外电场对乙烯分子基态和激发态性质的影响,结果表明外电场对分子几何结构,总能量,偶极矩,极化率,振子强度和激发能有显著影响.CIS-DFT的优点在于能确定外场下分子的对称性,给出正确的激发顺序以及分子轨道的电子组态,由此导出乙烯分子的激发态,结果与实验一致.首次研究了乙烯分子的外电场效应.与其他从头算方法相比,杂化CIS-DFT方法计算精确和效率相对较高,可用于研究大分子体系.