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根据电路理论求得分数阶RL_α-C_β并联电路的导纳,以α=β、CR~2/L1为条件,求得RL_α-C_β并联电路相频特性的简易表达式,并对相频特性进行了理论分析和数值仿真分析,二者分析结果基本吻合,从而找到了相频特性随分数阶次数及元件参数变化的规律. 相似文献
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将R L - C 并联谐振推广到分数阶, 求得分数阶R Lα - Cβ 并联谐振频率的一般表达式, 推导出α=β时谐
振频率的简易表达式 相似文献
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1引言 通用电学实验设备集有多种交直流电源、信号源,并配有各类插接元器件,具有通用性强、适用范围广、功能较全、使用方便等特点.我校在老师指导,学生参与下,在XDT-18通用电学实验设备(温州阳光科教文设备有限公司生产)上开发出许多新项目,负阻二阶振荡就是其中一例. 相似文献
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根据电路理论求得分数阶RL_α-C_β并联电路的导纳,以α=β、CR~2/L1为条件,求得电路谐振频率的简易表达式.在此基础上推导出了RL_α-C_β并联谐振电路品质因数的简易表达式,并对其进行了分析讨论.用MATLAB软件进行了仿真分析,理论分析和仿真分析基本吻合,从而找到了品质因数Q随元件参数及分数阶次数变化的规律. 相似文献
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RL-C并联谐振电路品质因数Q的简易推导 总被引:1,自引:0,他引:1
指出一般教材在介绍谐振电路品质因数中的不足,根据品质因数的能量定义,对RL—C并联谐振电路的品质因数进行了简单推导。 相似文献
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光电效应是光量子论应用最早的几个著名实例之一,现已得到广泛应用.几乎所有物理教材在近代物理知识部分均要介绍光电效应,但某些物理教材对光电效应的论述中却常出现一些错误,这不得不引起广大物理教育工作者的思考。 相似文献
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以倍压整流电路为例,探究了如何将忆阻器引入到本科实验教学之中,不但可以加深学生对忆阻器的理解,还可以提高学生的学习兴趣. 相似文献