液体电阻率测量装置的设计与制作

针对液体本身物理性质复杂、电阻率难以测量的问题,本文设计了一种新型液体电阻率测量装置.为有效采集被测对象的信息,对容器结构进行了巧妙设计,创新性地实现了石墨电极与容器一体化,提高了测量精度;利用传感技术采集电压、电流信号并将数据传入单片机,经单片机运算后通过液晶屏实时显示电阻率,具有快捷、准确测量的优点,在教学科研方面有一定实用价值.     

Keggin结构铬取代的硼钨杂多配合物的电化学性质

杂多配合物由于其组成和结构的多样性以及具有可逆的、多步的、多电子氧化还原特性,使其在电化学和电分析化学领域有着广泛的应用~([1,2]).取代型杂多阴离子可在不影响母体结构的情况下,通过改变杂多配合物的组成使其氧化能力得以调变.因此,研究取代型杂多配合物的氧化还原性质具有一定的理论和实际意义,然而对于Keggin结构过渡金属取代的硼钨酸盐的电化学性质的研究较少~([3]).     

多台阶器件结构深层表面光刻工艺优化

针对多台阶器件结构深层表面光刻工艺中存在的问题,对不同台阶高度分别测量了台阶表面及台阶底部沉积的光刻胶厚度,并对台阶高度与光刻胶厚度的关系进行数值描述与分析.基于Beer定律对薄光刻胶光吸收系数的描述,分析了通过实验得到的不同曝光时间下光刻胶的光强透过率曲线,解释了随着曝光时间的增加光刻胶光强透过率发生变化的原因,同时认为光刻胶光吸收系数与光刻胶厚度密切相关.在此基础上,确定了台阶底部堆积光刻胶完全曝光所需时间.优化平面光刻工艺,在不同台阶高度的深台阶表面及底部同时制作出窄线条的高质量图形.     

在大学物理实验课程中创新人才培养的研究与实践

为培养创新人才,推进大学物理实验课程的教学改革,探索出一条以多层次实验教学体系为主体、以创新研究型教学模式为手段、以科技竞赛创新基地建设为外延的培养创新人才的新途径,使大学物理实验在培养学生创新能力和综合实践能力方面发挥应有的作用。     

开设创新物理实验课程的实践与探索

开设创新物理实验是学生创新能力和科学研究素质得到培养的关键,是大学物理实验教学改革的核心。介绍沈阳航空航天大学创新物理实验课程的实践情况,阐述开设创新物理实验的必要性,并分析了开设该课程产生的效果。     

基于单片机的霍尔效应实验数据采集和显示系统的研发

介绍了一种基于单片机的数据采集、传输和显示系统,该系统是以大学物理实验中的霍尔效应测磁场实验为基础,阐述了其结构、功能、硬件及软件的设计过程。本系统采用单片机通过R232协议和PC机进行通信,通过A/D转换模块、STC89C52RC单片机主控模块、串口通信、数据处理和显示等模块来实现一种高效的数据采集、传输和显示,该系统在实验教学中具有一定的应用前景和商业价值。     

液体密度仪的设计与制作

依据物理原理,采用传感器技术设计与制作的液体密度仪可实现自动、连续测量待测液体的密度。该装置主要是由盛装待测液容器、信号采集、信号处理、信号显示等功能组成。采用压力传感器采集待测液的重量,超声波测距模块采集待测液体的高度;以STM32单片机为控制核心,对采集到的信号进行数据处理,并将结果传送至显示器,实时显示测量结果。具有快捷、精确、实时测量的优点,在教学科研方面有一定实用价值。     

利用Mathematica实现多缝衍射立体化教学

利用Mathematica强大的运算及绘图能力,对多缝远场衍射过程中涉及的干涉和衍射现象进行模拟,进而得到多缝衍射的强度分布,形象说明多缝衍射特征及多缝衍射过程中干涉和衍射的关系。     

高效液相色谱法测定盐酸芬氟拉明及其在片剂中含量

 应用高效液相色谱法测定了盐酸芬氟拉明及其片剂的含量，使用２５ｃｍ×０．４６ｃｍｉ．ｄ．分析柱，填充ＨｙｐｅｒｓｉｌＢＤＳＣ１８（５μｍ），检测波长２６４ｎｍ，流动相为Ｖ（乙腈）∶Ｖ（０．４ｍｏｌ／Ｌ乙酸铵）∶Ｖ（三乙胺）＝３０∶７０∶２。选用咖啡因作内标物，用内标法进行定量测定，在０．１～０．５ｇ／Ｌ范围内呈良好的线性关系，相关系数为０．９９９９。片剂的平均回收率为９９．９８％。方法简单、快速、灵敏度高、重现性好。     

基于最大隶属原则的核磁共振波谱模糊识别

介绍了基于最大隶属原则的核磁共振(NMR)波谱模糊识别原理与方法. 提出了关于核磁共振波谱模糊集合的概念,并给出了相应的隶属函数. 通过建立标准谱数据库和相应的模糊识别算法,实现了核磁共振波谱的快速自动定性分析. 对苯酚、邻苯二酚、间苯二酚及对苯二酚4种化合物及其11种混合物样品的¹H NMR谱进行了定性分析. 结果表明,在粗略找峰和隶属度阈值在0.45~0.85之间较大范围内取值的情况下,方法均给出了准确的识别结果.