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1.
氟锆酸盐玻璃中HO^3^+离子的光谱特性   总被引:8,自引:2,他引:6  
祁长鸿  张秀荣 《光学学报》1994,14(6):83-588
测出了氟锆酸盐玻璃(ZBLAN)中Ho^3^+离子的激发光谱和发射光谱,算出其振子强度,辐射跃迁几率和受激发射截面,详细地研究了这种基质中离子浓度对发光和寿命的影响。  相似文献
2.
纳米材料的分类及其物理性能   总被引:6,自引:0,他引:6       下载免费PDF全文
 纳米技术是20世纪80年代末迅速发展起来的一门交叉性很强的综合学科,是在0.1—100纳米尺度上研究和利用原子与分子的结构,特性及其相互作用的高新技术。著名的诺贝尔奖获得者费恩曼在60年代就预言:如果对物体微小规模上的排列加以某种控制的话,物体就能得到大量的异乎寻常的特性。他所说的物体就是现在的纳米材料。纳米材料研究是目前材料科学研究的一个热点,纳米技术被公认为是21世纪最具有前途的科研领域。1.纳米材料的分类以“纳米”来命名的材料是在20世纪80年代,它作为一种材料的定义把纳米颗粒限制到1—100nm范围。  相似文献
3.
掺钛宝石的光谱研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
张秀荣  柴跃 《发光学报》1990,11(4):270-276
用IFUS(Induction Field Up-shift Method)方法生长了浓度高,光学质量好的Ti:Al2O3单晶,通过测量Ti3+离子的吸收,激发,荧光光谱以及荧光寿命,分析研究了Ti:Al2O3单晶的发光特性和发光谱随温度的变化,(τFluo=3.1μs,300K;β=[Ti3+]/[Ti]=0.999,αm/αr=380,α488nm=9.5cm-1。  相似文献
4.
采用密度泛函理论(DFT)中B3LYP方法,在Lanl2dz水平下对PtnNim(n+m≤5, n,m≠0)团簇进行了结构优化,预测它们的基态几何结构,并对基态结构的平均结合能、磁性以及五个原子团簇的振动频率和光谱进行了分析。结果表明:PtnNim(n+m≤5, n,m≠0)团簇的基态结构趋向于立体结构,三个原子团簇的基态结构都为三角形,四个原子团簇的都为四面体,五个原子团簇都为船型;它们的磁矩分为两个阶段,两个到四个原子团簇的磁矩为2μB,五个原子团簇的磁矩突增到4μB,且五个原子团簇的9个振动模式都即具有红外活性又具有拉曼活性。  相似文献
5.
培养创新人才的大学物理实验教学体系的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
物理实验是工科院校的一门重要实验课,对培养大学生的创新能力、综合素质意义重大。本文针对目前我枝实验教学的不足之处,再根据我校的实际情况,构建了一种新的教学体系。  相似文献
6.
投影在大学物理教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
从1996年3月开始,我们先后在我院8个本科班中进行大学物理多媒体教学。除了教师课堂讲解,开展的项目有:投影、录像、录音、摄像、扩音、幻灯等电化教学手段。其中,教师付出最大努力的,传授信息量最大的媒体就是投影。下面是近两年的教学过程中的体会。  相似文献
7.
掺钕BGO单晶的光谱研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
张秀荣  刘建成 《发光学报》1994,15(2):158-163
本文详细分析研究了掺钕BGO单晶的光谱特性.测量了Nd(3+)离子在BGO单晶中的吸收谱、荧光谱(4F3/2→4I9/2、11/2、13/2)及荧光寿命,并研究了荧光谱的温度效应.计算了跃迁几率、发射截面、分支比和Ω2、4、6等光谱参数,和YAG:Nd3+作了比较.  相似文献
8.
从教学内容、教学方法和教学手段的改革着手,对工科物理教学模式进行了探讨。  相似文献
9.
10.
自1996年起,我们对95级、96级八个班的大学物理课进行了多媒体教学,经过近二年的教学实践,认为取得了明显的教果,归纳起来有以下基本的共识:  相似文献
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