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概念图评价的发端可以追溯到奥苏贝尔(Ausubel),特别是诺瓦克(Novak)及其同事在20世纪六、七十年代早期的工作,他们经过12年的研究得出概念图是有效的评估工具,2004年在西班牙召开的第一届概念图国际会议上探讨的第一个主题便是:概念图在教学中的评价. 相似文献
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$P_r$ 表示最多 $r$ 个素因子的正整数. 作者证明了, 对于任一足够大的实数 $N$ 和 $1相似文献
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