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数学   1篇
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  1981年   1篇
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1.
我在数学教学的实践中体会到:有阅读教材能力的学生一定要比缺乏这种能力的学生学习质量好。我们必须改变那种在课堂上只顾讲和练而忽视指导学生看书的现象,力求在课堂教学中做到讲、练、看相结合。因此,培养学生阅读教材的能力是课堂教学的一个重要任务。教师在课堂教学中应当有意识,有目的  相似文献   
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