首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
数学   3篇
  2002年   2篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
赵善基 《大学数学》2002,18(4):50-54
在理论与实践上探讨在高等数学教学中如何启迪学生的数学思维 ,培养学生思维结构的合理性和思维的创新性  相似文献   
2.
在平面解析几何中,有一类问题是在二次曲线的某一侧求出一个与该已知二次曲线和切于顶点的最大圆。这类问題的常规解法是通过联立该二次曲线及与该二次曲线相切于顶点半径为R的圆的方程,来确定这个“最大圆”的半径R_0。应当指出,用这种方法所确定的半径R_0,往往还需要证明它是“最大圆”的半径,也就是说,还必须证明如下两点:  相似文献   
3.
试谈高等数学教学中的几种思维模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
赵善基 《工科数学》2002,18(4):50-54
在理论与实践上探讨在高等数学教学中如何启迪学生的数学思维,培养学生思维结构的合理性和思维的创新性。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号