数学实验教材的比较研究与实践体会

通过对十二种国内“数学实验”教材的比较分析,提出了一些建议。     

关于一个新泛函的锥拉伸与锥压缩不动点定理及应用

引进了一个新的泛函,它包含了已有的很多类型的泛函.关于此泛函建立了一个泛函形式的锥拉伸与锥压缩不动点定理,并应用此定理研究了一类二阶两点边值问题,得到了该问题至少一个正解的存在性.     

连续函数的概念和性质剖析及其拓展教学研究

比较深入的剖析了连续函数的概念,对连续函数的三种常见定义方式进行了分析,以连续性的判断为例,分析了数学思维的特点,介绍了一个一般文献中不常见的重要结论,讨论了连续函数概念在理论、应用和数学概念进一步发展的拓展.     

一类Green函数变号的二阶两点边值问题正解的存在性

讨论了Green函数变号的二阶两点边值问题：其中f：[0,1]×[0,＋∞）→[0,＋∞）连续.利用Guo-Krasnosel＇skii不动点定理得到了正解的存在性.     

一类非线性四阶特征值问题的正解

该文讨论了如下边值问题正解的存在性和多解性     

三阶非线性奇异边值问题正解的存在唯一性

用混合单调方法研究了三阶非线性边值问题正解的存在唯一性.定理的证明非常自然而且完善了现有的结论.     

二阶系统边值问题的正解

以关于非线性全连续算子的锥不动点定为工具,研究二阶系统边值问题,在不假定ｆ,ｇ单调的情况下,得出了上述问题存在正解的若干充分条件。     

一个分数阶微分方程四点边值问题正解的存在性

本文研究下面的分数阶微分方程四点边值问题Dα0+u(t)+f(t,u(t))=0,0相似文献   

关于旋轮线的教学实践与探索

给出关于旋轮线的一个教学案例,借助几何直观和数形结合引入旋轮线的参数方程,采用启发式教学原则设置情景模式并给出旋轮线的性质,引用数学史介绍旋轮线的应用价值.