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数学
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2009年
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2007年
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2006年
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1
1.
错解分析与数学教学
瞿娟
《大学数学》
1994,(3)
错解分析与数学教学
瞿娟
(蚌埠教育学院)在数学教学中,。由于学生对一些概念理解不深,对于理论叙述文字中某一方面的忽略、理解上的偏离或多样化及盲目套用,往往造成使用上的错误,严重影响了对数学知识的正确理解和掌握。因此在教学中利用错解分析。从正反两方面使学...
相似文献
2.
元认知在高等数学教学中的作用及培养途径
张玲玲
瞿娟
任蓓
孙晓莉
《大学数学》
2009,25(3)
元认知是认知主体对自身认知活动的认知,大学生的元认知能力对高等数学教学具有很大的影响作用.在高等数学教学中应通过多种途径,把培养和发展大学生的元认知能力作为一项重要教学任务来完成.
相似文献
3.
正规可数仿紧空间的逆极限
涂振坤
瞿娟
《大学数学》
2007,23(4):92-95
得到了如下结果:设X是逆系统{Xα,παβ,Λ}的逆极限,|Λ|=λ,假设每个映射πα∶X→Xα是开的且到上的,X是λ-仿紧,每个Xα是正规可数仿紧的,则X是正规可数仿紧的.进一步得到了关于遗传正规且遗传可数仿紧空间的类似结果.
相似文献
4.
Banach空间二阶非线性积分-微分方程组两点边值问题
谢胜利
瞿娟
《大学数学》
2006,22(6):61-65
直接利用混合单调迭代法,研究了Banach空间二阶非线性积分-微分方程组两点边值问题解的存在性.
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