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1.
以绘制2007年广东高考化学卷第24题流程图为例,说明了利用分子结构绘图软件ChemWindow 6.0绘制流程图的一般方法.
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2.
研究了具有初始财富的投资者如何最大化终端资产和消费的期望效用,首先通过交易费用函数建立带交易费的连续时间投资与消费模型,然后运用鞅分析和对偶理论证明了：在有效市场中,如果投资者积极交易,则只会降低终端财富的期望值,并得到了最优投资消费组合过程和终端资产.
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3.
从3个设计的对比,说明了不同的教学情境对学生形成正确化学核心价值观的影响,提出了使用教学情境应体现化学核心价值的建议。
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