排序方式: 共有10条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
计算机辅助教学对优化课堂教学的促进作用 总被引:2,自引:0,他引:2
计算机辅助教学的优点早已被实践所证实。通过制作计算机化学教学软件以及使用这些软件进行教学实践,我们感到计算机辅助教学对课堂教学过程的优化具有很强的促进作用。现代课堂教学活动通常包括5个基本过程:正.心理准备过程;2.教材信息传输、接受、强化、整合过程;3.知识的思想运动过程;4.知识网络化、系统化掌握过程;5.知识转化、知能巩固训练过程。这5个过程也可称为5个环节。与此同时,同步进行着以下学生主观的5个环节的建构。心理准备建构:这是认识、理解、掌握知识理论或通过训练、实习形成知能的心理准备过程。要引起认… 相似文献
3.
4.
用动力学方程的线性化来判断简单的一级或二级反应已成为一种常用的方法.设C(t)为反应物在时刻t的浓度,如果以log[C(t)]对t作图得一直线,则反应为一级;如果以1/C(t)对t作图得一直线,则反应为二级. 对于以上两种作图方法都得不到直线的复杂反应,其中除平行一级反应,连串反应外,平行一级二级反应也是一种类型.设反应式为: 相似文献
5.
合成了两个稀土复合氧化物LaMnO3和La(0.927)φ(0.073)MnO3,并对其进行了结构、电阻率、XPS表面分析、水汽转化及二氧化碳甲烷化反应的催化性能测定。初步解释了结构与性能的关系。 相似文献
6.
给出了一个确定含参数偏微分方程(组)的完全对称分类微分特征列集算法,该算法能够直接、系统地确定偏微分方程(组)的完全对称分类.用给出的算法获得了含任意函数类参数的线性和非线性波动方程完全势对称分类.这也是微分形式特征列集算法(微分形式吴方法)在微分方程领域中的新应用. 相似文献
7.
计算机大屏幕投影教学模式,是指将计算机大屏幕投影系统作为教学手段引入传统的课堂教学中,使传统的教学模式得以优化的现代教学模式之一,其教学模式如图所示。大屏幕投影教学模式是一种多媒体组合电化教学模式,在该模式下,教师可以边讲解边操作,也可结合教学内容,展示事实、创设情境、呈现过程、提供示范,使教学信息直接、形象、具体、生动地体现在学生面前,必要时再辅之以适当的板书等。这样,教师易于讲清知识内容,还可减少大量的板书,即省时又省力,而且学生容易理解、记忆和掌握知识内容。计算机大屏幕投影教学是用计算机进… 相似文献
8.
9.
In this paper, we present a differential polynomial characteristic set algorithm for the complete symmetry classification of partial differential equations (PDEs) with some parameters. It can make the solution to the complete symmetry classification problem for PDEs become direct and systematic. As an illustrative example, the complete potential symmetry classifications of nonlinear and linear wave equations with an arbitrary function parameter are presented. This is a new application of the differential form characteristic set algorithm, i.e., Wu's method, in differential equations. 相似文献
10.
配平氧化还原反应方程式的方法有氧化数法和离子-电子法。这里所要介绍的方法是作者对氧化数法的一个改进。教学实践表明,这个方法简单明了,学生容易接受,乐于采用。一、配平原理这个方法的原理与氧化数法是一样的,那就是配以适当的系数,使氧化剂中元素氧化数降低的值与还原剂中元素氧化数升高的值相等。设在氧化还原反应中,氧化剂一个分子中原子的氧化数降低值为M,还原剂一个分子中原子的氧化数升高值为n。如果在氧化剂前乘一个系数1/m,在还原剂前乘一个系数1/n,那么,二者氧化数的改变值都为1,然后把分数变为整数,化学方程式即可配平。 相似文献
1