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目前,计算机特别是微电脑技术已迅速步入各行各业,甚至是日常生活中,如在家用电器中,引入微电脑能使产品性能大为提高,先引入者就可先占领市场.在教学,特别是实验教学中,引入微电脑是保证教学先进性的必要条件.作为工科的公共基础课程,在普物实验中引入微电脑系统,这不仅是实验手段的更新,更重要的是实验思想的更新、实验管理的更新,以逐步实现实验室仪器系统化、归一化、现代化的目标.在普物实验中所引入的微电脑系统,其主机部分可一机多用,不同物理实验的数据采集系统可用不同的接口线路引入主机,在主机上设置多个功能键,按不同的功能键即可进入不同的程序段,完成不同的数据采集. 相似文献
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