四苯硼酸盐的热化学研究——Ⅱ.一价四苯硼酸盐的标准生成焓

本文用自行建立的精密溶解层热装(?)测定了298.15K时,NH_4BPh_4、KBPH_4、RbBPh_4、CsBPh_4、TlBPh_4、AgBPh_4和HgPh_2七种沉淀反应的反应焓,由此计算了一价四苯硼酸盐的标准生成焓、熵及吉布斯自由能.     

二维氢原子径向方程的两种解法

本文利用两种方法求解二维氢原子的径向方程：一是升降算符法，由所定义的关于量子数ｍ的升降算符，给出了径向波函数之间的递推公式，求出了二维氢原子的能级和径向波函数的表达式；二是通过与三维氢原子径向方程的类比，在三维氢原子径向波函数的基础上，直接给出了二维氢原子径向波函数的一般表示式．两种解法所得结果完全一致．     

He—Ne激光器偏振特性的实验观察

一、内腔式He—Ne激光器的偏振特性由激光物理知,受激辐射场与入射辐射场具有相同的频率、位相、波矢(传播方向)和偏振,受激辐射场与入射辐射场属于同一模式。所以,腔内形成振荡的各个纵模,就其本身来说都是线偏振的。入射辐射场通常来自增益介质中的自发辐射,而自发辐射具有随机性,它存在各种各样的初始状态,因而各个纵模的位相和偏振方向不尽相同。一般规律是相邻纵模的偏振方向趋向正交偏振或者平行偏振。这除了与模间耦合竞争有关外,还与腔的各向同性或各向异性(谐振腔两反射镜上的多层介质膜,若沉积厚度均匀则称各向同性腔;反之称各向异性腔)、激发密度、外界条件等因素有关。激光管在工作过程中,由于热效应和震动造成腔长改     

多媒体技术对物理教学的优化作用

 随着社会的发展,科技的进步,教育现代化的进程也在不断地加快着步伐。教育现代化的重要标志之一是教学手段的现代化,多媒体技术作为目前最先进的现代化教育手段,正越来越多地应用于各项教学活动中。多媒体技术对物理教学的渗透,打破了传统的教学模式,给沉闷的物理教学注入了新的活力,使物理不再难“学”、难“教”。多媒体技术是将文字、声音、图形、静态图像、活动图像与计算机集成在一起的技术,具有表现力丰富、交互性强、共享性好、传输效率高等特点。多媒体技术对物理教学的优化作用集中表现在可以将先进的、宏观的、微观的和综合性的教学信息以丰富的表现形式传递给学生,形、声、色、光、动、情、意融为一体.     

Cramer法则的推广

在行列式的理论中,有下列两个重要的而且是众所周知的定理: 定理1、任何行列式都可以按任意一行(列)展开,即若a_(i1),a_(i2),…,a_(in)为n阶行列式D的第i行元素,则     

怎样讲述键的极性

在现行高中化学课本中,有关极性键和非极性键的概念是这样阐述的：“在单质分子中,同种原子形成的共价键,两个原子吸引电子的能力相同,共用电子对不偏向任何一个原子,这两个电子在键的中央出现的机会最多,成键的原子都不显电性。这样的共价键叫做非极性共价键,简称非极性键。”“在化合物的分子中,不同种原子形成的共价键,由于不同原子吸引电子的能力不同,共用电子对必然偏向吸引电子能力强的原子一方,也就是说,靠近吸引电子能力强的原子一方电子云比较密集。因而吸引电子能力强的原子就带部分负电荷,吸引电子能力较弱的原子就带部分正电荷,这样的共价键叫极性共价键,简称极性键”。     

（苯乙烯—丁二烯—环氧乙烷）多嵌段共聚物的合成及表征

α,ω—双羟基聚苯乙烯与α,ω—双羟基聚丁二烯及聚乙二醇为预聚体,以2,4-甲苯二异氰酸酯为偶联剂,聚合得到(苯乙烯-丁二烯-环氧乙烷)多嵌段共聚物。研究了聚合条件的影响。产物分别用热环已烷及水萃取提纯。并用IR、~1HNMR、GPC、动态粘弹谱及透射电子显微镜进行了表征。     

利率调节银行信贷规模的非线性动力分析

本文分析了利率对银行信贷规模的调节作用。在利率动态调节过程中，信贷资金量发生周期变化，以及周期倍分现象。当调节力度加大到一定程度时，信贷资金量就会出现混沌（ｃｈａｏｓ）。象其他非线性系统一样，银行信贷资金量在利率的调节下，表现出复杂的非线性动力学行为     

强化实验教学技能训练的探索

强化实验教学技能训练的探索王崇光，宫培岚（山东聊城师院物理系２５２０５９）物理学是一门以实验为基础的科学，作为未来中学物理教师的高师院校物理教育专业的学生，则必须重视实验能力培养和中学物理实验教学研究，为将来胜任中学物理教学打下坚实的基础．早在１９８...     

四苯硼酸盐的热化学研究——Ⅱ.一价四苯硼酸盐的标准生成焓

本文用自行建立的精密溶解层热装置测定了298.15K时,NH₄BPh₄、KBPH₄、RbBPh₄、CsBPh₄、TlBPh₄、AgBPh₄和HgPh₂七种沉淀反应的反应焓,由此计算了一价四苯硼酸盐的标准生成焓、熵及吉布斯自由能.