基于4-氨基-1,2,4-三唑和多金属氧酸盐为杂化配体的CuⅡ和CuⅠ配合物的水热合成及光催化性能

在水热条件下,制备了2个基于多金属氧酸盐（POM）的Cu^Ⅱ和Cu^Ⅰ新型杂化配合物材料,即[Cu₂（4-NH₂-trz）₄（Mo₈O₂₆）（H₂O）₄]·5H₂O（1）和[Cu₄（4-NH₂-trz）₄Mo₈O₂₆]（2）（4-NH₂-trz=4-氨基-1,2,4-三唑）。通过单晶X射线衍射、傅里叶变换红外光谱和粉末X射线衍射分析确定了它们的结构。在配合物1中,4-氨基-1,2,4-三唑双齿配体连接2个相邻的Cu^Ⅱ中心形成双核结构单元,这些双核结构单元进一步通过Mo₈O₂₆^4-连接形成一维（1D）的杂化配位结构。在配合物2中,4-氨基-1,2,4-三唑双齿配体连接相邻Cu^Ⅰ中心构筑了独特的[Cu₄（4-NH₂-trz）₄]_n一维螺旋链,这些左手和右手的一维螺旋链再通过（β-Mo₈O₂₆）^4-连接形成2D杂化骨架。光催化实验研究表明,样品1和样品2对于不同有机染料（亚甲基蓝（MB）、罗丹明B（RhB）和甲基橙（MO））具有很好的光催化降解能力。     

基于4-氨基-1,2,4-三唑和多金属氧酸盐为杂化配体的CuⅡ和CuⅠ配合物的水热合成及光催化性能

在水热条件下,制备了2个基于多金属氧酸盐（POM）的Cu^Ⅱ和Cu^Ⅰ新型杂化配合物材料,即[Cu₂（4-NH₂-trz）₄（Mo₈O₂₆）（H₂O）₄]·5H₂O（1）和[Cu₄（4-NH₂-trz）₄Mo₈O₂₆]（2）（4-NH₂-trz=4-氨基-1,2,4-三唑）。通过单晶X射线衍射、傅里叶变换红外光谱和粉末X射线衍射分析确定了它们的结构。在配合物1中,4-氨基-1,2,4-三唑双齿配体连接2个相邻的Cu^Ⅱ中心形成双核结构单元,这些双核结构单元进一步通过Mo₈O₂₆^4-连接形成一维（1D）的杂化配位结构。在配合物2中,4-氨基-1,2,4-三唑双齿配体连接相邻Cu^Ⅰ中心构筑了独特的[Cu₄（4-NH₂-trz）₄]_n一维螺旋链,这些左手和右手的一维螺旋链再通过（β-Mo₈O₂₆）^4-连接形成2D杂化骨架。光催化实验研究表明,样品1和样品2对于不同有机染料（亚甲基蓝（MB）、罗丹明B（RhB）和甲基橙（MO））具有很好的光催化降解能力。     

基于4-氨基-1,2,4-三唑和多金属氧酸盐为杂化配体的Cu~Ⅱ和Cu~Ⅰ配合物的水热合成及光催化性能（英文）

在水热条件下,制备了2个基于多金属氧酸盐(POM)的Cu~Ⅱ和Cu~Ⅰ新型杂化配合物材料,即[Cu_2(4-NH_2-trz)4(Mo_8O_(26))(H_2O)_4]·5H_2O(1)和[Cu_4(4-NH_2-trz)4Mo_8O_(26)](2)(4-NH_2-trz=4-氨基-1,2,4-三唑)。通过单晶X射线衍射、傅里叶变换红外光谱和粉末X射线衍射分析确定了它们的结构。在配合物1中,4-氨基-1,2,4-三唑双齿配体连接2个相邻的CuⅡ中心形成双核结构单元,这些双核结构单元进一步通过Mo_8O_(26)~(4-)连接形成一维(1D)的杂化配位结构。在配合物2中,4-氨基-1,2,4-三唑双齿配体连接相邻CuⅠ中心构筑了独特的[Cu4(4-NH2-trz)4]n一维螺旋链,这些左手和右手的一维螺旋链再通过(β-Mo_8O_(26))~(4-)连接形成2D杂化骨架。光催化实验研究表明,样品1和样品2对于不同有机染料(亚甲基蓝(MB)、罗丹明B(Rh B)和甲基橙(MO))具有很好的光催化降解能力。     

Two Preparation Methods-dominated Cd~(Ⅱ)-Based Coordination Polymers with Mixed Adenine Nucleobase and 5-Nitroisophathalate Ligands: Synthesis,Structure and Fluorescence

Two new CdⅡ-based coordination polymers(CPs) with mixed adenine(Hade) nucleobase and 5-nitroisophathalate(nip) ligands, {[Cd(Hade)_(0.5)(H_2O)_2(nip)]·H_2O}n 1 and {[Cd(Hade)(H_2O)_(1.25)(CH_3OH)0.75(nip)]·0.75 CH_3OH·0.5H_2 O}_n 2, were successfully obtained by varying the preparation methods and structurally characterized. Crystal data for 1: monoclinic, C2/c space group with a = 10.5546(6), b = 17.3496(6), c = 16.1198(9) ?, β = 104.2800(10)o, V = 2860.6(2) ?3, Dc = 2.058 g/cm~3, Mr = 443.13, Z = 8, F(000) = 1752, μ = 1.585 mm~(–1), the final R = 0.0394 and wR = 0.1109 for 2285 observed reflections with I 2σ(I). For 2: triclinic, P1 space group with a = 10.2032(7), b = 10.5098(8), c = 11.0223(8) ?, a = 65.7050(10)o, β = 74.5750(10)o, g = 61.5280(10)o, V = 943.38(12) ?~3, Dc = 1.888 g/cm3, Mr = 536.24, Z = 2, F(000) = 537, μ = 1.225 mm~(–1), the final R = 0.0225 and wR = 0.0702 for 3143 observed reflections with I 2σ(I). 1 presents a crisscrossed layer with mutually orthogonal {Cd(nip)} chains aggregated by neutral m-N(7),N(9)-Hade connector. By contrast, 2 displays a linear chain with CdⅡ ions extended by bis-bidentate chelating-nip2–connectors, which are further assembled into a broad ribbon by N-H···N hydrogen-bonding interactions. Additionally, the two solid-state samples with comparable thermal stability exhibit favorable luminescent emissions at room temperature, suggesting their potential applications as fluorescence materials.     

中学化学手持技术数字化实验研究的演进及展望*

正手持技术数字化实验是信息技术在中学化学实验教学中的有效使用,有利于开展验证性实验和探究性实验教学及推进信息技术与教育教学的深度融合,也利于培养学生的实验技能和提升学生的科学研究素养。1 中学化学手持技术数字化实验研究的演进经文献统计分析,得出中学化学手持技术数字化实验的演进及特点:(1)大致可分为3个阶段;2004-2007年为酝酿期,2008-2012年为徘徊期,2013-至今为快速发展期;(2)在被引较高的前10篇文