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1.
对"精细化学品化学"专业课的教学内容、教学方法和考核模式进行探索。合理选择课程内容,激发学生的兴趣;改革教学方法,利用多种教学手段,引导学生主动学习;改变考核模式,重视学习过程;调整实验教学内容,利用开放性实验强化学生的思维创新与动手能力,提高学生的综合素质。  相似文献   
2.
栾吉梅  刘馨  孙德帅  方龙 《化学教育》2018,39(12):38-41
基于工程教育认证的要求,以实验课程教学目标为导向,从教学内容和教学模式2个方面对化学工程与工艺专业综合实验进行设置,完善了酸性黑10B综合实验项目。强调以学生为主体,进行从染料的合成到染料标准化加工,再到染料应用及染色废水的光催化降解的系列实验过程,使学生对染料生产行业有较系统的理解和掌握,提高学生的团队合作能力和科研能力。  相似文献   
3.
研究了在相转移催化剂条件下正丁醇的分光光度检测法 ,该法对比耳定律的适用范围是 2~ 1 3μg/m L,表观摩尔吸光系数 ε30 0 =1 0 4 L· mol- 1·cm- 1。  相似文献   
4.
乙酰胺的分光光度检测   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究了乙酰胺的分光光度分析方法。该方法用溴水氧化酰胺 ,其氧化产物可把 I-氧化成 I2 ,I2 再和淀粉 -KI生成有色络合物来测定酰胺的含量 ,主要适用于伯酰胺的分析。方法在 5× 1 0 - 6 ~ 1× 1 0 - 4 g/ 2 5m L范围内符合比耳定律 ,表观摩尔吸光系数 ε5 76 nm=4 .5× 1 0 4L·mol- 1·cm- 1。该法灵敏、快速、重现性好。  相似文献   
5.
对荧光光度法分析检测核酸的基本原理及研究进展进行了综述。讨论了荧光染料、金属离子、金属络合物及纳米粒子等荧光探针在核酸检测中的应用,引用文献51篇。  相似文献   
6.
2,6-二烷基萘的氧化产物2,6-萘二甲酸与乙二醇反应得到的聚2,6-萘二甲酸乙二醇酯(PEN),是一种具有广阔市场前景的新一代聚酯产品,其开发的关键在于降低2,6-二烷基萘的生产成本[1~3]。利用裂解重油的2-甲基萘副产烷基化获得2,6-二烷基萘,将大大降低PEN的生产成本,同时也帮助石化  相似文献   
7.
荧光光度法测定蛋白质的研究进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
评述了近10年来国内外对荧光光度法分析蛋白质的进展,引用文献78篇。  相似文献   
8.
对生物探针与脱氧核糖核酸(DNA)的结合模式及有机染料分光光度法测定DNA的研究进展进行了综述。引用文献71篇。  相似文献   
9.
有机染料共振光散射法测定蛋白质的研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
对用有机染料作试剂的共振光散射光谱法测定蛋白质研究的进展情况(主要包括1990年至2004年间)作了评述。对测定蛋白质的反应体系中有机染料作用的基本原理作了简要论述。文中涉及的有机染料主要有:三苯甲烷类、偶氮类、酞菁类及羟基蒽醌类等(引用文献58篇)。  相似文献   
10.
共振瑞利散射法测定核酸的研究进展   总被引:4,自引:1,他引:3  
DNA在许多生命现象和生命过程中起着决定性的作用,因此寻求快速检测DNA的方法具有重要的社会意义。本文对共振瑞利散射法分析检测DNA的研究进展进行了综述。  相似文献   
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