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运用PBL教学法在“精细化学品合成与实验”中培养情商   总被引:1,自引:0,他引:1  
以辽宁省省级精品课程"精细化学品合成与实验"为平台,结合教学内容,充分发挥情商在高等教育中所起的作用,利用PBL教学法,让学生领悟了学习的整体性、学科交叉性和融合性,在潜移默化中培养了学生的情商,提高学生的自我意识能力、自我激励能力、情绪控制能力、挫折承受能力和人际交往能力。促使了大学生总结经验教训,吸取别人长处,迅速调整了自己的心态和策略,以崭新的姿态投入新的竞争。  相似文献   
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建立了液相色谱串联质谱(LC-MS-MS)法测定青花菜中L-硒甲基硒代半胱氨酸(SeMC)含量的方法。植物样品经沸水提取,以甲醇-0.1%七氟丁酸水溶液(30∶70)为流动相,滤液经Waters Symmetry C18(50 mm×3.9 mm,5μm)分离,经在线电喷雾离子源(ESI)正离子化后,采用多反应离子监测方式(MRM)选择m/z184.0→(167.0,94.9)测定SeMC。SeMC的线性范围为0-200 mg/L,准确度在96%-114%之间,日内日间精密度(RSD)在±10%内。检出限为0.1 mg/kg。结果表明:本方法高效、准确,特异性强,样品处理简单,可准确定量富硒青花菜中的SeMC。  相似文献   
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