线上线下混合式教学结合翻转课堂进行酯缩合反应的教学*

采用“线上线下混合式教学”开展有机化学课程的教学工作,利用APP “学习通”将在线课堂教学和线下讲授相结合。以知识点酯缩合反应的教学为例,介绍了该教学模式的实施过程和教学效果。实践结果表明,线上线下混合式教学与翻转课堂相结合的教学模式,能够拓展化学专业学生知识面,提升学生的自主学习能力和学习的积极性,取得了较好的教学效果。     

新型吡啶卟啉-蒽醌磺酰丙胺季铵盐的合成

设计合成一些能作为结构探针和化学治疗剂的核酸断裂剂为不同学科背景的研究者涉足分子生物学领域提出的挑战之一.天然生物酶在许多研究领域具有重要的作用,但由于它们自身特性的局限性,使它们的普及应用受到了限制.而今,合成具有高度序列选择性的核酸断裂剂成为人们研究的重点[1,2].卟啉和蒽醌类化合物均为有效的核酸定位断裂剂,利用它们各自特征来合成新型的核酸断裂剂,引起分子生物学,抗癌和抗病毒领域的研究者的极大关注.为深入探讨此类化合物在DNA断裂中的作用,我们合成了两种未见文献报道的卟啉-蒽醌季铵盐化合物(产率20%～25%)和两种卟啉-丙胺季铵盐化合物(产率10%～12%),对它们进行了UV,IR,1H NMR,MS及荧光性质的研究和表征.     

两种新型基于三蝶烯的分子钳的合成及其与缺电子客体络合作用研究

本文合成了两种含有三蝶烯单元的分子钳1和2,通过1H NMR、13C NMR、质谱、元素分析以及X射线单晶衍射等表征手段确证了化合物的结构。通过核磁滴定法以及ESI-MS法研究了化合物1和2在溶液中与7种缺电子客体的络合行为,结果表明：1）主客体之间的络合是按照摩尔比1:1进行的;2） 两种主体的配位能力1 > 2; 3）缺电子程度大的客体与主体络合能力强。利用ORTEP 1.076理论计算模拟主客体络合行为,结果表明非共价键相互作用在主客体形成夹心络合物的过程中起着重要作用。     

锌卟啉-蒽醌-2-磺酸酯轴向配位性能研究

本文以三种锌卟啉-蒽醌-2-磺酸酯为主体化合物,利用紫外-可见光谱法研究主体化合物与客体咪唑、吡啶、N-甲基咪唑进行的轴向配位反应,结果表明:①对于同一主体,客体的配位能力为:N-甲基咪唑咪唑吡啶;②对于同一客体,主体的配位能力是5-(苯基-4-(蒽醌-2-磺酸酯))-10,15,20-三(4-氯苯基)卟啉锌5-(苯基-4-(蒽醌-2-磺酸酯))-10,15,20-三苯基卟啉锌5-(苯基-4-(蒽醌-2-磺酸酯))-10,15,20-三(4-甲氧基苯基)卟啉锌;③实验结果经计算表明主客体之间以摩尔比1∶1配位,随着温度的升高反应的平衡常数逐渐减小,焓变Δ_rH_m~Θ0,反应是放热反应。     

金属卟啉-蒽醌-2-磺酸酯化合物的合成

近年来用金属卟啉类化合物作为核酸定位断裂剂对核酸进行氧化断裂[1～2]是目前人们研究的热点问题之一.化学家设计合成一些能作为结构探针和化学治疗剂的核酸断裂剂.天然生物酶可用作核酸断裂剂,在许多研究领域具有重要的作用,但由于它们尺寸太大并且只能对有限的碱基对进行识别,使得它们的普及应用受到了限制.     

几种氮氧自由基与β-环糊精及其衍生物作用的EPR研究

测定了三种氮氧自由基与环糊精相互作用的EPR波谱，计算了波谱参数. 结果表明：与环糊精作用后，自由基的超精细分裂常数(a_n) 值及旋转相关时间(τ_c)都有规律变化，由此探讨了氮氧自由基与环糊精相互作用位点及作用力大小.     

β-环糊精及其衍生物与氮氧自由基作用的ESR研究

Complexation of 4-azido-2,2,6,6-tetramethylpiperidine-1-oxyl (R₁) and 4-oxybenzenesulfonyl-2,2,6,6-tetramethylpiperidine-1-oxyl (R₂) with β-cyclodextrin (β-CD) and [2-O-(2-hydroxypropyl)]-β-cyclodextrin(2-HP-β-CD) in aqueous solution have been studied by electron spin resonance (ESR). The isotropic nitrogen hyperfine coupling constants aN and the rotational correlation time τ_C of the radicals change regularly after com-plexing with β-CD and 2-HP-β-CD. The magnitude of change in τ_C is in order: R₁/2-HP-β-CD >R₁/β-CD; R₁/β-CD >R₂/β-CD, R₁/2-HP-β-CD >R₂/2-HP-β-CD.